湖北省荆州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气

湖北省荆州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编 -03空气、氧气 一、单选题 1.(2022湖北荆州中考真题)如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，己知物 质是NH3,下列叙述不正确的是 个氢元素化合价 丙 5 乙 4 3 2 甲 0 -1 氢化物单质氧化物酸碱盐物资类别 A.甲物质是空气中含量最多的物质 B.乙物质排放到空气中可能形成酸雨 C,丙物质的化学式为DNO2 D.丁物质中含有的阳离子是NH时 2,(2021·湖北荆州统考中考真题)元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。 如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3,则下列说法 错误的是 硫元 素化 SO: 合价+6 A D +4 B 单质氧化物酸 盐物质的类别 A.B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B.C点表示的物质是大气污染物之一 C.D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存 试卷第1页，共3页 D.E点表示的物质的化学式为NaSO 3.(2020湖北荆州统考中考真题)下列实验操作正确的是 木条 闻气体气味 氧气验满 0 取用固体粉末 D. 滴加液体 二、填空题 4.(2020潮北荆州统考中考真题)用化学知识回答下列问题： (1)空气的主要成分中，常用作保护气的是 (2)水果和蔬菜中富含的可以调节人体新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的营养素 是 0 (3)天然存在的最硬的物质是 (4)将下列食品或调味品分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是 (填标号)。 A食盐B面粉 C蔗糖 D食用油 E奶粉 三、实验题 5.(2020湖北荆州统考中考真题)AF是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： m n (1)仪器a的名称是 (2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是 (填标号)。 (3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气，有下列操作①熄灭酒精灯：②装药品， 试卷第1页，共3页 固定装置；③检查装置气密性；④收集气体；⑤连接仪器；⑥点燃酒精灯，加热；⑦从 水槽中取出导气管。正确的操作顺序为 A⑦②③①④⑤⑥ B⑤③②⑥④①⑦ C⑤③②⑥④⑦① D⑤②③⑥④①7 (4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气，所选的装置组合是AF,则A装 置的导气管应该和F装置的 (填“m“或n”)端相连。 6.(2021·湖北荆州统考中考真题)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀疏酸、石灰石、 稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题： ① ④ ⑤ 双孔 ⑥ ⑦ ® ⑨ (1)利用上述仪器和药品制取CO2,选择的仪器是 (填序号)。 (2)利用上述仪器和药品制取O2,还缺少一种仪器，其名称为 该反应的化学 方程式为 0 (3)如果用装置⑨采用排空气法收集H2,则H2从导管口 进入（填“a”或b")。 四、科学探究题 7.(2021湖北荆州统考中考真题)增氧剂可用于给鱼池增氧，某化学兴趣小组对某种 增氧剂的增氧原理进行实验探究。 【查阅资料】该增氧剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种白色晶体，化学式可以 表示为2Na2CO,3HzO2。过氧化氢溶液常温较稳定，能缓慢分解，受热容易分解。 【提出问题】增氧剂真的能增氧吗？ 试卷第1页，共3页 【初次探究】取少量增氧剂于试管中，加入足量蒸馏水，观察到固体完全溶解，形成无 色溶液，无气泡产生：加热，产生大量气泡。 【作出猜想】该兴趣小组结合资料和实验现象推测增氧剂溶于水后生成Na2CO3和HO2 【再次探究】该兴趣小组进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 另取少量增氧剂于试管中，加入足 溶液中含有HzO2。该操作 量蒸馏水，待其完全溶解，再加入 (1) 中HO2参与反应的化学 ， 将带火星的木条伸入试管 方程式为 内 待步骤(1)完全反应后，将所得物 (2) 质过滤，取少量滤液于另一支试管 产生白色沉淀 溶液中含有Na,CO3 中，加入 【得出结论】该增氧剂的增氧原理为 【评价反思】该增氧剂的保存方法为 五、计算题 8.(2022潮北荆州中考真题)硫酸钥对过氧化氢(H2O2)的分解有催化作用。取8.5% 的过氧化氢溶液40g倒入锥形瓶中，向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6g,使过氧化氢完 全分解，若产生的气体全部逸出，请计算： (1)过氧化氢的相对分子质量为 (2)产生氧气的质量（写出计算过程）。 (③)反应后所得疏酸铜溶液中溶质的质量分数为 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.C 【分析】根据氮元素的价类图可知，a是氨气(NH,),甲是氮气(N,),乙是二氧化碳 (NO2),丙是硝酸(HNO,),铵根中氮元素显3价则丁是铵盐，据此解题。 【详解】A、根据分析可知，甲物质是氮气，氮气的体积占空气总体积的78%，是空气中含 量最多的物质，选项正确： B、根据分析可知，乙物质是