Module 7（教案）外研版（一起）英语一年级上册

课题 Module 7 Unit 1 课型 New 教学 目标 知识目标 1.Learn to say the new words: new, kite, or, not(isn’t=is not), monkey, monster, help. 2.Learn to say the new sentences: Is it a ___? Yes, it is. No, it isn’t. 能力目标 能运用Is it a(an)…? 对物品进行询问。 德育目标 培养学生的注意力和语言综合运用能力，挖掘学生运用语言的创造能力。 重点 Words & Sentences 难点 is it的发音和it is的发音区别 教学时间、时数 1课时(40mins) 教具 Tape, pictures, etc. 教学手段、方法 情境教学法，听说法，活动法等 二次备课 教 学 过 程 I.Warming up 1.Greetings. 2.Sing the song in M6. II.Revision 1.Point and say. 2.Say the words quickly.(M6) III.Lead in 1.T:Look!What’s this/that? Ss:It’s a ruler. T:Is it a ruler? Ss:Yes! 1. Show a box(Learn box) T:Now can you guess what’s in the box? Ss:Is a pen/pencil/book/eraser…? T:Oh,look,Is it a dog? Ss:No, it isn’t. T:Is it a cat? Ss:Yes, it is. (用以上方法展示风筝图片，一问一答，反复操练Is it a…?Yes, it is./No, it isn’t.并学习单词new, kite) 2. T展示M7U1P1图片，播放动画，学生边跟读边理解。(讲解单词or, 同时讲解isn’t=is not) IV.New 1.Review animals, and learn a new animal: monkey, and show a picture, learn monster) 2.运用Is it a…?Yes, it is./No, it isn’t.句型操练以上两个单词。 3.T：Look! Daming and Sam. Listen, what are they talking about? T展示M7U1P2图片，播放录音，让学生思考问题。(Learn: help) 4.T再次播放录音，Listen and find“Is it…?” 5.T再次播放录音，学生跟读，齐读。 V.Practice. 1.In pairs, Ss ask and answer:(T shows some pictures on PPT) Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t. 2.Practice.(M7U1P4) VI.Sum up VII.Homework 1.完成同步书写第七模块第一单元。 2.完成练习册第七模块第一单元。 3.听读背第七模块第一单元课文和第七模块单词3遍。 板 书 设 计 Module 7 Unit 1 Is it a dog? new kite or not(isn’t=is not) monkey monster help Is it a/an ___? Yes, it is. No, it isn’t. 自我评价 课题 Module 7 Unit 2 课型 New 教学 目标 知识目标 1. Learn to say the new words: house, box. 2. Learn to say the sentence: It’s a yellow cat. It’s a/an…. 3. Review the animals and colors. 能力目标 能运用It’s a/an….描述事物的特征。 德育目标 培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 重点 Words & Sentences 难点 运用所学句型及词汇谈论事物的特征。 教学时间、时数 1课时（40mins） 教具 Tape, pictures, etc. 教学手段、方法 情境教学法，听说法，活动法等 二次备课 教 学 过 程 I.Wa