内容正文:
初中同步学习每钙练效学九年级下册
章末知识复习
《知识体系整合二
实财问愿
锐角三们函数的定义
坡度、玻角
三竹函数的算
直伯三伯形的边价关系
仰角、你角
测商
特殊锐角的三角函数值
方位角
利川二角函数解决实际问题
知议分美演练—
是
知识点一锐角三角函数
A28-2B号
C.25
D.2
1.(2022宝山模拟)在平面直角坐标系x)y
知识点三
解直角三角形
巾,已知点P的坐标为(1,2),点P与原点
6.(2022钟山模拟)如图
O的连线与x轴的正半轴的夹角为a(0°<
所示,在Rt△A3C中,
a<90),那么tana的值是
()
/C=90°,c0sB=12.
A.2
B.2
C:⑤
13
2
D.5
点D在BC边下,CD=AC,AB=26,则BD
2.在k△AC4,∠C=90,若smA=号,则
的长为
()
A.10
B.12
C.14
D.16
cosA的值为
(
7.(2022牡升江期末)在△ABC巾,/B为锐
A
B.13
2
n号
角,osB-27,AB=7,AC=2,则∠AC5
知识点二特殊角的三角函数值
的度数为
3.在△AC4,∠A=105°,∠3=15°,tanC
8.图所示,在△ABC中,CD⊥AB于点D,
的值是
(
③
AD=3,BD=8,an5=米边AC的长.
A.1
c司
D.3
4.(2022中宁模拟)在R1△ABC中,∠C
90,anA=台.期∠B的度数是
(
A.30
B.45
C.60
D.75
5.计算经sn45+12sn60-2am46的片
成18
第一章直角三角形透角关系
知识点四锐角三角函数的应用
(2)求小亮与阿育干塔之间的距离ED.
9.图所示,小聪在A,B两
点分别测得建筑物上条幅
两端(C,D两点的仰角均
为60°,岩点0,A,3在同
一直线上,AB=3m,则条30
幅的高CD为
·(结采保留根号)
10.(2022连云港)我市的花果山景区大圣湖
胖屹立并一座古塔—阿育士塔,是苏北
地区现存最高和最古老的士塔.小明与小
亮要测量阿育王琳的高度,如图所示,小明
在点A处测得阿育王塔最高点C的仰竹
银视方突破二一
∠CAE一45°,再沿止对阿育王塔方向前进
类型一
转化思想
至B处测得最高点C的仰角∠CBE-3°
AB=10m;小兑在点G处竖立标杆FG,
通类型解读
小亮的所在位置点D,标杆J顶F,最高点C
几种常见的转化类型
在·条直线上,FG=1.5m,GD=2m.
(])利用三角函数定义可以实现边与角的转化;
(注:结果精确到0.01m,参考数据:sin53
(2)利用互余角的三角函数实现正弦、余弦的转化:
5125
≈0.799,c0s53"≈0.602,tan53°≈1.327)
(3)通过作垂线实现将非真角三角形转化为直角
(1)求阿白T塔的高度CE:
三角形;
(4)利闹等角替换,把求一个角的三角西数值转化
为求另一个和它相等的角的三角函数值:
(5)将实际问题转化为三角函数关系,通过解直角
三角形解决实际问短.
1.如图所示,在Rt△ABC巾,/C=90°,
∠B=30°,AB=2√3,DB=2,则AD的
值为
()
A.2
B.√F
C.3
D.23
D
第1题图
第2题倒
2.图所示,网格中每个小正方形的边长为
1,△ABC的顶点均在格点上,则cos∠CAB
的值为
()
5
c
n9
119x
初中同步学习每练数学九年级下册
3.已知在R1△ABC中,∠C-90°,coB
类型二方程思想
则sinB的偵为
(
类型解读
A
&
e
n
几种常见的列方程的方法
(1)根据三角函数的等量关系列方程:
4.放在水平桌面上的台灯的示意图图所示,
(2)根燕图形中线段的数量关系列方程,
已知台灯底座的高度为2m,同定支点O
1,(2022金水月考)黄河是巾华义明最亡要的
到水平桌而的斯离为7.5cm,ABAO
发源地,巾因人称其为“母亲河”,为落实黄
OM=31.64m,经调试发现,当∠OAB=
河文化的传承弘扬,某校组织学什到黄河某
115°,∠AOM=160时,台灯所投射的光线
段流域进行研学旅行.某兴趣小组在只有米
最适合写作业,测量得点A到点B的水平
尺测角仪的情况下,想要求此段黄河的施
距离为10cm,求此时点B到桌向的距离.
度(不能到对片).1图所示,已知该段河对
(参考数折:sin20°≈0.34,c0s20°≈0.94,
岸片边有一点A,兴趣小组以A为参照点在
tan20°≈0.36,w2≈1.414)
河这边沿河边任取两点B,C,测得∠AC=
65°,∠ACB=15°,量得BC的长为300m.
求河的觉度,(结柴精确到1m,参考数据:
4Q115
sin65°≈0.91,c0s65°≈0.12,tn65°≈
2.14)
16090
成2