内容正文:
第三要圆
章末知识复习
翅识体系整合二
弧、弦、直径
圆心角、弧弘之间的关系
腻念改性质
垂径定哪
例周角与恻心角之阿的关系
例的确定
二角形的外接圆
外心
点、直线与因
点与圆的位置关系
点在圆外;点在圆上:点在圆内
的位简关系
百线与圆的位置关系
切线的性质
圆的有关计算
切线的判定
相交:相纱;相离
切线长定迎
圆内接正多边形狐长、扇形面积
角形的内切圆内心
翔狼分类演练二
上的一点,∠ADC=30°,则圆心O到弦AB
的距离为
()
知识点一圆的有关概念和性质
1.下列说法:①吆是直径;②半圆是弧;③过圆
A.3
心的线段是直径:④圆心相同且半径相同的
两个圆是同心圆.其巾错误的有
()
C.5
0.2
A.1个B.2个C.3个
D.4个
2.(2022泸州)如图所示,AB是⊙O的直径,
(D垂直」广弦AC:∫点D,D)的延长线交
⊙()丁点E.若AC=42,DE=4,则BC的
长是
()
第4题割
第5题
第6匙
A.1
B.√2
C.2
D.4
5.(2021牡丹江)[图所示,点A,B,C为⊙O
上的三点,∠AOB-
S∠BOC,∠BAC
30°,则∠AOC的度数为
()
A.100
13.90
第2题图
第3题图
C.80
D.60
3.如图所示,AB是⊙O的直径,BC=CD=
6.(2021泰安)如图所示,四边形ABCD
DE,∠COD=3°,则∠AE0的度数
是⊙O的内接四边形,∠B=90°,
∠BCD=120°,AB=2,CD=1,则AD
是
的长为
()
知识点二圆周角定理及推论
4.(2021巴中)如图所示,AB足⊙O的弦,H
A.23-2
B.3-√3
AB=6,点C是AB的巾点,点D是优弧AB
C.1-
D.2
173x
初中同步学习导钙练数学九年级下册
7.(2021安徽)如图所示,⊙()巾两条互和垂
9.如图所示,从⊙()外·点A作⊙()的切线
直的弦AB,CD交于点上.
AB,切点为B,连接AO并延长父⊙O于点
(1)M是CD的中点,OM3,CD12,求
C,连接BC.若∠A26,则∠ACB的度数
⊙O的半径长:
是
()
(2)点F在CD上,月CE-EF,求t:
A.26°
B.30°
C.32°
D.36
AF⊥BD
第9题图
第10题刻
10.如图所示,⊙O是△ABC的内切圆,点D,
E是切点,∠A-50°,∠C-60°,则∠D)E
的度数为
11.(2021抚顺节选)如图所示,在⊙)巾,
∠AOB=120°,AC=BC,连接AC,BC,过
点A作AD⊥BC,交BC的延长线丁点D,
DA与BO的延长线相交于点E,DO与
AC和交丁点F,求证:DE是⊙()的切线.
知识点三与圆有关的位置关系
8.同·平面内,个点到圆的最小距离为
6cm,最人断离为8cm,则该圆的半径
为
()
A.7cm或14cm
B.2cm或14cm
C.1cm或7cm
D.1cm或6cm
成74
第三要圆
知识点四圆与正多边形
法突破二
12.如图所示,止六边形ABCDEF内接于
类型一分类讨论思想
⊙(),连接AC,且AC=6,则圆的半伦
是
()
豌类型解读
A.3
13.6
.2w3
D.43
需要分类讨论的几种常见类型
(])当点(或充线)与刷的位置关系不明确时:
(2)当两弦与闭心的位置不明确时:
(3)当点在优孤或劣孤上的位置不确定时:
《4)当弦所对的孤是优孤还是劣孤不明痛时
第12题图
第13题图
1.个点到圆卜的最大i离为13cm,最小
13.如图所示,止八边形ABCDEFGII内接于
离是7cm,则圆的半径为
()
⊙),若AC=4,则点()到AC的距离为
A.10 cm
B.6 cm
C.20cm或6ctn
[D.10cm或3cm
知识点五弧长与扇形的面积
2.点A,B,C为⊙O上不的三点,若∠AOB=
14.(2022山西模拟)小敏所在小区的护栏宣
100°,则∠A(CB度数为
传版面,其形状是扇形的一部分,!图所示
3.刻图所示,⊙O的直径为4,AB
的足其平向示意图,AD和BC都是半径的
为⊙0的眩,且AB=2,则脑
0
足
一部分,小敏测得AD=3C=0.6m,D=
AB所对圆周角的度数为
5126
0.8m,∠ADC=∠BCD=120°,则这块宜
传版面的周长为
()
4.已知⊙)的直径为10cm,AB,CD是⊙(0的
入(+2)m
两条弦,AB∥CD,AB-8cm,CD-6cm,则
3(3+2)m
AB与CD之间的折离为
c.(+)m
D(+)m
类型二转化思想
碗类型解读
几种常见的转化类型
(])化不规则图形为规则图形求解:
(2)化“非直角三角形”为“真角三角形”求解:
第14题图
第15题图
(3)圆心角与周周角相互转化
15.(2021宁夏)1图所示,已知⊙0的半径为
1