2023年中考道德与法治第一轮复习 走进社会生活

2023年中考道德与法治第一轮复习 【基础知识梳理+考点强化训练】 第三部分 八年级（上册）第一单元 走进社会生活 课标链接 学习目标 核心素养 生命安全与健康教育 ★理解不同的社会角色，形成亲社会行为 健全人格 ★理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应 社会发展变化 法治教育 ★辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益 健康教育 ★关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和 志愿者活动 基础知识梳理 第一课 丰富的社会生活 一、我与社会 1.如何理解“我们都是社会的一员”？(个人与社会的关系。） (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2.置身社会生活的意义。 (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。 (2)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 (3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 二、在社会中成长 1.怎样理解人的社会化？ (1)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 (2)人的成长是不断社会化的过程。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.养成亲社会行为。 (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (3)途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (4)要求：①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 知识拓展 参加公益活动和志愿者活动有什么意义 (1)对个人：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (2)对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于构建和谐社会等。 3.怎样培养亲社会行为？ (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 一、网络改变世界 1.网络给我们的生活带来哪些变化？(网络丰富日常生活的表现。） (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步的表现。 (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 (2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的汇聚、融合与共享。 3.怎样理解网络是把双刃剑？ (1)网络的好处：网络为经济发展注入新的活力， 网级促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 (2)网络的弊端：网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 知识拓展 不良信息的影响有哪些？ (1)误导大众。 (2)侵犯他人人格尊严。 (3)侵害他人利益。 (4)危害社会稳定。 4.为防止青少年沉迷网络，你有哪些建议？ (1)家长带领青少年参与有益身心健康的活动，抵制不文明上网行动。 (2)学校创造条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。 (3)政府抓好社会治安管理，整顿黑网吧，为未成年人营造良好的社会环境。 (4)青少年要学会自我保护，提高自我保护能力，认真学法、自觉守法。 二、合理利用网络 1.如何理性利用网络？ (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于