2023年中考化学实验探究题专题训练--燃料及其利用

2023年中考化学实验探究题专题训练--燃料及其利用 一、实验探究题 1．小樱同学用如图所示装置，分别进行“燃烧条件”和“氧气性质”的探究实验（已如：白磷的着火点为40℃），请回答下列问题。 内容步骤 （实验1）燃烧条件 （实验2）氧气性质 步骤1 烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞； 烧杯中盛有Ca(OH)2溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞； 步骤2 推入适量H2O2溶液 推入适量H2O2溶液 （1）H2O2与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为　 　，MnO2的作用是　 　。 （2）实验1中，推入H2O2溶液，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，燃烧匙中的白磷不燃烧的原因是　 　；水中的白磷不燃烧的原因是　 　。打开止水夹，烧杯中观察到的现象是　 　。 （3）实验2中，打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是　 　，木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶中，集气瓶中观察到的现象是　 　。 2．探究解答 （1）用如图1所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验． ①用装置A制备氧气．分液漏斗中盛放的药品是　 　，反应的化学方程式是　 　． ②用装置B进行性质实验．注入稀盐酸，整个实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是　 　． （2）依据如图进行实验（夹持装置已略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯个，一段时间后a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧． ①实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为　 　． ②实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是　 　． ③实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是　 　． 3． 于老师为学生做了一个化学魔术实验“水中生火”，将装有氧气的试管，管口向下扣向烧杯底部，忽然底部管口处燃烧起火，实验如图所示，请回答下列问题： （1）猜想水中藏有的物质是　 　 （2）用理化知识解释“水中生火”的原因 （3）此实验说明物质燃烧的条件是 4．元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示）， 他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ （1）（提出猜想） a．小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。 b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充： 　 　 。 （2）（实验与分析）同学们设计了图的实验装置。 打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是 　 　 。 （3）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是　 　 。 （4）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是　 　 ，依据是 　 　 。 （5）（老师介绍）过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。 （补充实验） 明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）： 将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。 请回答： 棉花 　 　 （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质