2023年中考化学实验探究题专题训练--金属与金属矿物

2023年中考化学实验探究题专题训练-金属与金属矿物 一、实验探究题 1.山西，是中华民族的发祥地之一、在这片神奇的土地上，蕴藏着丰富的矿产资源，有着悠久的开 采历史。化学兴趣小组的同学们利用五一假期，对山西金属矿物的开采、金属的利用情况展开了调查。 (1)项目一：调查山西金属矿物的种类 (查阅资料)山西省已发现的和矿种达120多种，其中探明资源储量的矿产有63种。铝土矿、镁 的储量居全国第一位，铁矿储量居全国第四位，此外还有铜矿、银矿、金矿等。金在自然界中以单质 形式存在，原因是」 (2)项目二：测定某赤铁矿中铁元素的含量 赤铁和矿的主要成分是FzO3,不同地区的赤铁矿中含铁量不同。同学们在调查过程中获得了当地的 一块赤铁矿样品，该赤铁矿中铁元素的含量是多少？ (设计方案) 方案一：还原法。将赤铁矿样品粉碎、称量，在高温条件下用 将赤铁矿还原得到金属铁， 称量、计算。 方案二：沉淀法。 ①将赤铁矿样品粉碎、称量，向其中加入足量 充分反应（样品中的杂质不参加反应）， 过滤。 ②向滤液中加入一定量的NOH溶液，至不再产生沉淀。 ③根据所加NOH溶液中溶质的质量，计算出赤铁矿样品中铁元素的质量。 (3)(交流评价) ①方案二与方案一相比，优点是」 ②方案二中加入NaOH溶液后，一定发生反应的化学方程式是 (4)(质疑反思)有同学认为，方案二中利用所加NOH的质量进行计算，结果不一定准确，原 因是 因此应利用沉淀的质量进行计算。 (5)(进行实验)同学们根据修改后的方案二进行了实验，测得了该赤铁矿样品中铁元素的含量。 项目三：了解日常生活中金属的利用 金属铝、铁的制品在生活中应用广泛，例如： (举一例)。但每年因为锈蚀，也会造 成很多金属的浪费。为减少经济损失、保护金属资源，可采取的措施是防止金属腐蚀、 (写一种)。 2.在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究， 【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实 验，实验要保证有足够长的时间来观察现象 实验① 实验② 实验③ 【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小. (1)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 (填名称)发生反应的结果。 【实验思考】 当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积 的 (2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反 应进行的情况 (3)用完的菜刀要擦干存放，理由是 (4)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 3.如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船.将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活 塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增大，气体从罐底小孔喷出， 使船前进.请回答下列问题. 漏斗 气流 塑料罐 :⑨ 金属盒 碳酸钠 (1)用作金属盒的金属具有的性质 ；(写一条即可) (2)写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式 4.央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视顷：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头 分别连接电池的正负极，观察到锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了探究： (1)“锡纸”燃烧的原因：“锡纸"两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析： 开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是 (填“与氧气接触”或“温度达到着 火点”). (2)探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸中的金属是锡吗？ (查阅资料)①锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成： ②锌粉是一种深灰色固体 ③锡(S)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐 (提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是锡： 猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝： (进行实验)设计方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片 “锡纸”表面 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想 放入试管中，滴加氯 有深灰色固 (填“I"或“Ⅱ”)成立：反应的化学方程式 化锌溶液 体析出 为 (交流讨论)①实验中打磨“锡纸”的目的是 ②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填序号)。 A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁 (拓展应用)电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法 是 0 5.铁及其化合物在生活生产中应用非常广泛。某兴趣小组的同学对于碳酸亚铁的制取和相关性质进 行探究。 【查阅资料】 (1)溶液pH大于8.8时，Fe2+可完全转化为Fe(OH)2沉淀。 (2FeCO3是白色固体，难溶于水，遇氧气、水会发生反应，生成F©(OH)3:遇酸也会发生反应。 (3)含Fe3+的溶液中滴加KSCN溶液，溶液会变为血红色：而含