内容正文:
第14讲 特殊的四边形(知识精讲+真题练+模拟练+自招练)
【考纲要求】
1. 会识别矩形、菱形、正方形以及梯形;
2.掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质,会用矩形、菱形、正方形的性质和判定解决问题.
3.掌握梯形的概念以及了解等腰梯形、直角梯形的性质和判定,会用性质和判定解决实际问题
【知识导图】
【考点梳理】
考点一、几种特殊四边形性质、判定
四边形
性 质
判 定
边
角
对角线
矩形
对边平行且相等
四个角是直角
相等且互相平分
①有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
②四条边都相等的四边形是菱形;
③对角线互相垂直的平行四边形是菱形 .
中心、轴对称图形
菱形
四条边相等
对角相等,邻角互补
垂直且互相平分,每一条对角线平分一组对角
①有一个角是直角的平行四边形是矩形;
②有三个角是直角的四边形是矩形;
③对角线相等的平行四边形是矩形
中心对称图形
正方形
四条边相等
四个角是直角
相等、垂直、平分,并且每一条对角线平分一组对角
1、邻边相等的矩形是正方形
2、对角线垂直的矩形是正方形
3、有一个角是直角的菱形是正方形
4、对角线相等的菱形是正方形
中心、轴对称
等腰梯形
两底平行,两腰相等
同一底上的两个角相等
相等
1、两腰相等的梯形是等腰梯形;
2、在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;
3、对角线相等的梯形是等腰梯形.
轴对称图形
考点二、中点四边形相关问题
1. 中点四边形的概念:把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.
2. 若中点四边形为矩形,则原四边形满足条件对角线互相垂直;
3. 若中点四边形为菱形,则原四边形满足条件对角线相等;
4. 若中点四边形为正方形,则原四边形满足条件对角线互相垂直且相等.
考点三、重心
1.线段的中点是线段的重心;
三角形三条中线相交于一点,这个交点叫做三角形的重心;三角形的重心与顶点的距离等于它与对边中点的距离的2倍.
平行四边形对角线的交点是平行四边形的重心。
【典型例题】
题型一、特殊的平行四边形的应用
例1.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则an=___________.
【变式】长为1,宽为a的矩形纸片(),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为________.
(
第一次操作
第二次操作
)
例2.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC=6,BD=8,点P是AC延长线上的一个动点,过点P作PE⊥AD,垂足为E,作CD延长线的垂线,垂足为E,则|PE﹣PF|= .
题型二、梯形的应用
例3.如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,∠B=90°,AB=7,AD=9,BC=12,在线段BC上任取一点E,连接DE,作EF⊥DE,交直线AB于点F.
(1)若点F与B重合,求CE的长;
(2)若点F在线段AB上,且AF=CE,求CE的长;
(3)设CE=x,BF=y,写出y关于x的函数关系式(直接写出结果可).
【变式】如图为菱形ABCD与正方形EFGH的重迭情形,其中E在CD上,AD与GH相交于I点,且AD∥HE.若∠A=60°,且AB=7,DE=4,HE=5,则梯形HEDI的面积为( ).
A. B. C.10- D.10+
题型三、特殊四边形与其他知识结合的综合运用
例4.正方形ABCD边长为2,点E在对角线AC上,连接DE,将线段DE绕点D顺时针旋转90°至DF的位置,连接AF,EF.
(1)证明:AC⊥AF;
(2)设AD2=AE×AC,求证:四边形AEDF是正方形;
(3)当E点运动到什么位置时,四边形AEDF的周长有最小值,最小值是多少?
例5.如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.
(1)证明不论E、F在BC、CD上如何滑动,总有BE=CF;
(2)当点E、F在BC、CD上滑动时,分别探讨四边形AECF和△CEF的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果变化,求出最大(或最小)值.
例6.如图,正方形ABCD的边AD与