内容正文:
第二单元: 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
【时空观念】
1.知道北宋的建立方式、时间、建立者和都城。
2.掌握宋太祖强化中央集权(军事、中央、地方)的措施及影响。
3.知晓宋朝实行的重文轻武政策及其影响,了解科举制在宋朝的发展和作用。
4. 明确王安石变法的内容及影响。
学习目标
一、宋太祖强化中央集权
阅读P28页,找出以下信息 1min
1. 北 宋 建 立
事件:
时间:
人物:
都城:
960 年
赵匡胤
陈桥驿兵变
开封
军事方针:
意义:
先南后北
结束了中原和南方的分裂割据局面
提起宋朝,不得不要说一下它的建立者,他就是宋太祖赵匡胤。
请同学们一起来看这幅画像。其实从古至今关于宋太祖的画像有很多,但我们的教科书中却偏偏选用了这幅画像,这有何用意呢?请同学们结合之前学习的唐太宗画像,两者对照起来,从线条勾画、官帽等角度说说看你发现了什么?编者对宋太祖的形象刻画有何用意?
仔细观察,我们不难发现。唐太宗像是站立式的,人物线条勾画以直线为主,显得更加刚毅。而宋太祖画像是坐着的,显得更加文雅;人物线条勾画更加柔和,形象敦厚。这和武将出身的他感觉有所不同,究其原因可能是和宋朝重文轻武的政策有关吧,因为那时起中国文人的地位大大提高,从这幅宋太祖画像中作者很有可能是要释放这一信息。
另外据记载,年轻时的赵匡胤体格魁梧,擅长武术骑射,为人豁达大度,气概非凡。后汉时,他应募成了郭威帐下的一名士兵。951年,郭威称帝建立后周政权,之后结识了郭威养子柴荣并受到器重。954年,郭威病逝,柴荣继位,因高平一战功勋卓著一跃成为高级将领。959年,柴荣在北伐契丹途中身染重病,半个月后去世,刚满六岁的儿子继位,后周陷入“主少国疑”的动荡之中。
960年,身为后周禁军统帅、殿前都点检的赵匡胤策动“陈桥兵变”,建立大宋王朝,以开封为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。从此,结束了唐末五代以来的分裂割据局面,开启了中华文明历史发展的又一个黄金时代。
“陈桥兵变”
“黄袍加身”
一、宋太祖强化中央集权
【合作探究一】
1. 观察地图,北宋有没有实现全国统一?
北宋实现局部统一
2. 结合所学知识,谈一谈北宋实现局部统一的因素有哪些?
①采用正确的军事策略;
②符合统一的趋势。
一天,赵太祖对其重臣赵普说,晚上睡不着,觉得床太小了。赵普听后说到皇上不是床小,而是强敌环伺于卧榻,应该抓紧进行统一的步伐。
但你知道宋太祖是按照怎样的方针结束中原和南方分裂割据的局面的吗?
对了,他采用先南后北,陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
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思考:唐末以来存在哪些积弊?宰相赵普提出了怎样的解决方案?
陈桥兵变 黄袍加身
五代建立者简历
后梁 朱温 宣武节度使
后唐 李存勖 河东节度使
后晋 石敬瑭 原任河东节度使
后汉 刘知远 河东节度使
后周 郭威 原任邺都留守将军
“天子,兵强马壮者当为之”
赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
积弊1:方镇太重
积弊3:武将专权
积弊2:君弱臣强
宋初统治者看到了
素养探究二:宋太祖加强中央集权的措施
独学+展示
方面 措施
军事上
政治上 中央
地方
经济上
阅读P29-30页,找出强化中央集权的措施及影响 1.5min
杯酒释兵权
军事上
①解除禁军将领的兵权
收其精兵
宋太祖强化中央集权的措施
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“祖宗制兵之法,天下之兵本于枢密,有发兵之权而无握兵之重;京师之兵总于三帅,有握兵之重而无发兵之权。上下相维,不得专制。此所以百三十余年无兵变也。”
——范祖禹《范太史集》
②控制对军队的调动。(分离统兵权和调兵权)
③经常调换军队将领,定期换防。
宋太祖强化中央集权的措施
军事上
收其精兵
换将
换将
驻 地
驻 地
驻 地
换将
将1
将2
将3
宋太祖强化中央集权的措施
政治上
稍夺其权
(1)中央:削弱相权(设立副宰相,多重机构)
材料 在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权,以三司使(又称“计相”)分取宰相的财权
—朱绍侯等主编:《中国古代史》
皇帝
丞相
事无不统
枢密使
三司使
参知政事
丞相
皇帝
副相
军权
财权
改
革
后
宋太祖强化中央集权的措施
政治上
稍夺其权
(2)地方:①派文臣担任各地州县的长官;
②知州实施三年一换的制度;
③在各州府设置通判以分知州权力。
《宋史·职官志》宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣( 指知州、知府等地方长官)通签书施行”。