25 黄帝的传说第二课时 (课件)-部编版语文二年级下册

25.黄帝的传说 第二课时 温习导入 同学们，我们学习了黄帝造 车的故事，谁来把这个故事讲给 大家听一听？ 黄帝看到草帽滚动就想如果先做一个架子，再 给架子上安装两个可以滚动的轮子，就可以搬运东 西了。黄帝越想越兴奋，于是他找来材料，按照自 己的想法动手做了起来。期间，黄帝不断改进与完 善，最终做成了车。 黄帝造船又是怎么一回 事呢？这节课我们继续学习 这篇课文。 黄帝造船的故事 1.自由读第黄帝造船部分，思考：黄帝受到 什么启发想到造船的？他造船的过程中遇到了什 么困难？怎样克服的？结果如何呢？ 黄帝受到蚂蚁过水飘树叶的启发想到造船。 把找来的树干放进河里。人已爬上去，树干就滚动起 来，人在上面根本待不住。 他们把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳 了。后来又用木头做了桨，人可以在水面上自由行动了， 造船成功。 2.“果然”一词说明了什么？ 跟黄帝预想的一样，人在 里面，能够坐稳了。 3.你能想象到当黄帝看到蚂蚁过水飘树叶时是怎么 想的吗？ 黄帝可能会想：蚂蚁待在树叶上，就能在河里 浮着不沉下去。如果我们也做一个像树叶一样的东 西，呆在里面，是不是也可以在水里自由行走呢？ 4.用自己的话把这个故事讲给大家听吧。 造船 拓展创新 1.从这篇文章里，我们可以看出黄帝是一 个什么样的人？ 善于观察 爱动脑筋 善于发现