第二单元 电路 复习与检测-四年级科学下册教科版（2017）

第二单元复习与检测-四年级科学下册教科版（2017) 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、选择题 1.()是使灯泡发热、发光的部分。 A.玻璃泡 B.金属架 C.灯丝 2.有2节相同的电池，以下做法会使小灯泡最亮的是()。 A.把电池串联起来 B.把电池并起来 C.只用一节电池 3.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯关灯”，其科学含 义是()。 A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B.开灯和关灯都是指闭合开关 C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 4.汽车的两个前车灯是由一个开关控制的，但一个灯坏了，另外一个还能正常发光， 则两个车灯的电路图应该为()。 B. ⑧ 5.在检测故障电路中，做法正确的是()。 A.在检测之前不必切断电源 B.整个检测过程中只要自检一次就可以了 C.检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 二、填空题 6.如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路， 能让小灯泡发光的有，它容易让通过：不能让小灯泡发光的有、、， 它们不容易让通过。 试卷第1页，共3页 7.交通信号灯是由 控制亮与灭的。 的作用是控制电流的通断，由 和绝缘体共同构成。 9,像铜丝那样容易让电通过的物体叫( ),像塑料那样不容易让电通过的物体叫 10.下图中，手电筒开关由“导体”和绝缘体"构成，请在右侧的()内注明。 三、判断题 11.利用木块、回形针、大头针，我们可以制作一个简易的小开关。( 12.发电厂输送米的电是交流电，干电池的电是直流电。() 13.接线盒中两个接线柱之间要实现通路必须要有导线连接。( 14.在简单电路中，小灯泡不亮一定是电池没电。() 15.手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。() 四、简答题 16.观察小灯泡，填写小灯泡各部分的名称。 试卷第1页，共3页 17.生活中我们是如何利用导体的?举例说明。 五、实验题 1s.有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录 根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果 六、综合题 19.小灯泡是由哪些部分组成的?请在下图中标出各部分的名称，并画出金属架下端的 隐藏部分。 )______（） （） 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.C 【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的 回路，小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。灯丝的作用是发光，它是使 灯泡发热、发光的部分，所以C符合题意。 2.A 【详解】电路连接方法有两种串联和并联。电路串联，总电压是各电池电压之和。灯泡并联 的时候，它们的电压和电源电压相等。一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压 是3V,所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V,所以小灯泡不太亮。有 2节相同的电池，电池串联起来，灯泡最亮，所以A符合题意。 3.C 【详解】开关是控制电流通断的装置。开关是控制灯泡的亮与灭。开灯是指闭合开关，会形 成通路：关灯是指断开开关，会形成断路，所以C符合题意。 4.B 【详解】依据串联电路用电器之前相互影响，并联电路用电器互不影响。汽车的两个前车灯 是由一个开关控制的，但一个灯坏了，另外一个还能正常发光，说明车灯采用并联的方式连 接，这样电灯之间互不影响。A连接开关只控制一盏灯，另一盏灯常亮，不符合要求。C采 用串联方式，一个灯坏掉，另一个灯也不亮。因此B符合题意。 5.C 【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测 器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。在检测之前要切断电源。使用 电路检测器在检测过程中多检测一次，避免偶然性。检测时应该有一定的顺序，按顺序检测， 所以C符合题意。 6. 曲别针电流橡皮气球。玻璃电流 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易 导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。曲别针是导体， 容易让电流通过，接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光：气球、玻璃片、橡 皮都是绝缘体，不容易让电流通过，接入电路两个夹子中组成闭合电路，不能让小灯泡发光。 7.开关 【详解】开关是一种控制电流通断的装置。交通信号灯是由开关控制亮与灭的。 答案第1页，共2页 8.开关导体 【详解】开关是用来接通或切断电路的，是电路中不可缺少的控制部件，是由导体和绝缘体 共同构成。开关给人们生活带来很大便利，并能有效地节约能源。 9.导体绝缘体 【详解】一殷情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易 导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体与绝缘体 之间没有绝对的