北京市石景山区三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-14科学探究题

北京市石景山区三年（2020-2022)中考化学模拟题分题型分 层汇编-14科学探究题 一、科学探究题 1.（2020北京石录山统考一模》鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成 NacO_3和H_2O，能增加水体溶解氧的量。某课外小组用溶解氧传感器探究加入鱼浮灵 时，鱼浮灵的质量、水体的pH、水质等对水体溶解氧量的影响。 【进行实验】 实验1：常温下，分别向50mL水中加入不同质量的鱼浮灵，测定水体起始溶解氧量和 最终溶解氧量，计算增值，结果如下表。_ 溶解氧增值（mg/L）一．2.51137216192|187- 实验3： 水质 湖水 蒸馏水 自来水 起始溶解氧量(mg/L) 1.48 1.46 0.85 最终溶解氧量(mg/L) 3.36 3.28 2.79 溶解氧增值(mgL) 1.88 1.82 1.94 【解释与结论】 (1)加入鱼浮灵后，增加水体溶解氧量的物质是 (填N2CO3”或“H2O2”)。 (2)实验1的目的是。 (3)为调节pH为1至6的水体，水中加入的物质是 (填“硫酸溶液”或“氢氧化钠 溶液”)。 (4)实验2得出的结论是。 【反思与评价】 (5)综合分析，加入鱼浮灵时，对水体增氧影响最大的因素是。 (6)进行实验3时，需要控制的前提条件是。 A常温下B水的体积相同 C加入鱼浮灵质量相同 DpH相同 2.(2020北京石景山统考二模)某小组同学通过资料发现，向不同浓度的碳酸钠和碳 酸氢钠溶液中加入氯化钙溶液，会出现以下现象。继而对氯化钙与两种溶液的反应进行 了探究。 Na2CO3 NaHCO3 现象一 产生沉淀 产生沉淀和气泡 现象二 产生沉淀 产生沉淀 现象三 产生沉淀 无沉淀 【查阅资料】 ①Na,C0,+CaCl,=CaC0,↓+2NaC1 ②Ca(HCOx)易溶于水。 【进行实验】 实验一：70C恒温水浴下，向10mL不同浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加10%的 CaCl2溶液，现象如下表。 浓度 Na.COx NaHCO; 滴加1滴出现白色沉 10% 滴加1滴出现白色沉淀，有较多气泡产生 淀 滴加1滴出现白色沉 滴加1滴出现白色沉淀，30s后有少量气 5% 淀 泡产生 滴加1滴出现白色沉 1% 滴加10滴出现浑浊 淀 滴加1滴出现白色沉 0.5% 滴加52滴出现浑浊 淀 实验二：如图进行实验。70C恒温水浴下，向10mL不同浓度的NaHCO3溶液中滴加 10%的CaC2溶液，测得CO2浓度与时间的关系如下图。 CaCl溶液 C0,传感器 10000 1%NaHCO 10000 10%NaHCO, 8000 6000 0.596NaHC03 6000 5%NaHCO 4000 4000 2000 2000 0 200400 60080010001200 100 200 300400 时间s 时间s 【解释与结论】 (1)NaHCO,的俗称是 (2)Na,C0,+CaCl,=CaC0,↓+2NaC1属于基本反应类型中的 反应。 (3)补全NaHCO3与CaCl2反应的化学方程式：2NaHC0,+CaCl=2NaC1+ +H2O。 (4)实验二得出的结论是 【反思与评价】 (5)实验一中，向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液时，有些只观察到浑浊、未观察到 气泡，原因可能是 (6)小组同学发现的资料，现象三的NaHCO溶液中无沉淀，其原因可能为 3.(2021北京石景山统考一模)利用下图装置进行实验。己知：白磷和红磷的着火点 分别为40℃和240C。 实验装置 【实验1】测定空气中氧气含量 【实验2】研究燃烧条件 左管中燃烧匙盛有足量红磷，左、右管盛 左管中带孔的燃烧匙盛有 有处于同一水平线的水，将左管剩余空间 红磷，左、右管盛有处于同 五等分 水平线的80℃热水 红磷 1激光引燃红磷 【.向右管热水中放一小块 同一 Ⅱ，待红磷熄灭，至液面不再变化，调节 白磷 水平线 右管中液体的高度与左管液面在同一水平 Ⅱ.调节右管高度， 使右管 线 白磷露出水面 (1)红磷燃烧的化学方程式为 (2)实验1中，证明空气中氧气体积分数约为1/5的现象是 (3)实验2中，欲得出可燃物燃烧需要温度达到着火点，需要对比的是 4.(2021北京石景山~统考一模)某课外小组对铁的锈蚀条件进行了如下探究。 【探究1】铁锈蚀的条件 ① ② ③ 实验 物 图 煮沸冷 却的 蒸馏水 蒸馏水 干燥剂流 现 放置一周 无明显变化 无明显变化 铁丝表面出现红色物质 象 放置两周 铁丝表面出现红色物质 无明显变化 铁丝表面红色物质增多 【提出问题】为什么①中“油封”一段时间后铁丝表面出现了红色物质？ 【探究2上油封”对水中溶解氧的影响 实验1：将蒸馏水煮沸后迅速冷却至室温(12C,取等体积水样于2个烧杯中，其中一 个烧杯