河南省驻马店市2022-2023学年高一上学期2月期末数学试题

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2023-03-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 762 KB
发布时间 2023-03-07
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-07
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来源 学科网

内容正文:

驻马店市2022~2023学年度第一学期期终考试 高一数学试 考试时间120分钟 满分150分 本试题卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写(涂)在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.第I卷每小题选出答㝝后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答亲标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.第II卷用黑色,墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题上作答,答案无效. 3.考试结束,监考教师将答题卡收回. 第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合,则( ) A. B. C. D. 2. 若命题“”是假命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 已知:,:,若是的充分条件,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 根据如图所示的频率分布直方图,可以估计数据的中位数,众数与平均数,那么这三个数据的60%分位数为( ) A. 12.5 B. 13 C. 13.5 D. 14 5. 和分别表示一容器中甲、乙两种细菌的个数,且甲、乙两种细菌的个数乘积为定值.为了方便研究,科学家用分别来记录甲、乙两种细菌的信息,其中.以下说法正确的是( ) A. B. C. 若今天的值比昨天的值增加1,则今天的甲细菌比昨天的甲细菌增加了10个. D. 已知,假设科学家将乙菌的个数控制为5万,则此时 6. 函数的大致图象为( ) A. B. C D. 7. 已知,则( ) A. B. C. D. 8. 已知正数满足:,则以下结论中 (1) (2) (3)的最小值为9 (4)的最小值为3. 正确结论个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、多选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有若干个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的得0分. 9. 从一批产品中取出三件产品,设三件产品全是正品,三件产品全是次品,三件产品不全是次品,则下列结论不正确的是( ) A. A与B互斥且对立事件 B. B与C为对立事件 C. A与C存在着包含关系 D. A与C不是互斥事件 10. 中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”,如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的图案,俗称阴阳鱼,太极图展现了一种相互转化,相对统一的和谐美,定义:圆O的圆心在原点,若函数的图像将圆O的周长和面积同时等分成两部分,则这个函数称为圆O的一个“太极函数”,则( ) A. 对于圆O,其“太极函数”有1个 B. 函数是圆O的一个“太极函数” C. 函数不是圆O的“太极函数” D. 函数是圆O的一个“太极函数” 11. 若,,且,则( ) A. B. C. D. 12. 已知函数的最小值为0,(为自然常数,),则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B 若,则 C. 若,则 D. 若,则 第II卷(非选择题共90分) 三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 袋子中有四个小球,分别写有“中、华、民、族”四个字,有放回地从中任取一个小球,直到“中”“华”两个字都取到才停止.用随机模拟的方法估计恰好抽取三次停止的概率,利用电脑随机产生0到3之间取整数值的随机数,分别用代表“中、华、民、族”这四个字,以每三个随机数为一组,表示取球三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数: 由此可以估计,恰好抽取三次就停止的概率为____________. 14. 幂函数y=xa,当a取不同的正数时,在区间[0,1]上它们的图象是一组美丽的曲线(如图),设点A(1,0),B(0,1),连接AB,线段AB恰好被其中的两个幂函数y=xa,y=xb的图象三等分,即有BM=MN=NA,那么ab=______. 15. 已知正数a,b满足,则最小值为______. 16. 已知函数若关于x的方程有4个解,分别为,,,,其中,则______,的取值范围是______. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 设全集为,,. (1)若,求; (2)若,是否存在实数使得是的_________,存在求实数的取值范围,不存在请说明理由. 请在_________处从“①充分不必要条件”、“②必要不充分条件”中选择一个再作答. 18. 某学校对高一某

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