《分数的初步认识》（同步练习）三年级下册数学沪教版

沪教版数学三年级下册同步练习 《分数的初步认识》 学校： 姓名： 班级： 一、选择题(16分) 1.一个真分数，如果分子和分母同时加上3，那么所得的分数比原来的分数() A.大 B.小 C.相等 2.小明和小青玩“剪刀、石头、布”"的游戏，小明4次赢、2次输、3次平，小青输的次 数占总次数的()。 B.号 c 3.两根铁丝都长2米，第一根用去号第二根用去兮米，则剩下的（力 A.第一根长 B.第二根长 C.两根一样长 4。将分数的分每增加28。要使得分数的值不发生改变，分子应该变成()。 A.16 B.13 C.15 5.如果g<日<行那么如里可以填的自然数有(）个 A.4 B.3 C.5 6.“女生人数的二就是男生人数这句话的单位“1”是() 4 A.女生人数 B.男生人数 C.全班人数 7.一个分数分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数() A.扩大9倍 B.缩小9倍 C.大小不变 8.下图中，涂色部分可以用()表示。 A. B. c.8 二、填空题(16分) 试卷第1页，共3页 9.把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的( ),每段长( )米。 10.在括号里填上“<“>”或“=”。 ( ) ( )1 1.把m长的木料平均锯成6段，每段长( )m,每段占全长的( 12.53的分数单位是( ),减少( )个这样的单位可以得到最小的合数。 13.把一张长方形的纸对折三次后，所形成的小长方形是这张纸的( ) 14.把氵米长的绳子平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( ) 15.填一填. 从左往右观察、二、4的三个分数，分母和分子分别都依次乘」 3612 ,分数的大小； 从右往左观察这三个分数，分母和分子分别都依次除以 分数的大小一 16.分母是5的最大真分数是；所有分母是5的真分数的和是 三、判断题(10分) 17.把号的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，可以把分绿增加15。（） 18.有两个杯子，各装了号的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。( 19。率果的质量比香蕉重，也就是香熊的质量比苹果轻号。( 20.把一条线段平均分，分的份数越多，每一份就越短。 21.甲吃了一个蛋糕的}，乙吃了另一块蛋糕的}，甲、乙两人吃的一样多 四、计算(10分) 22.把下面的假分数化或带分数或整数。 2- 48 五、解答题(48分) 试卷第1页，共3页 23.一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多 少？ 24.把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？ 25.一盒铅笔有24支，平均分给3个学生，2个学生分得这盒铅笔的几分之几？是多 少支？ 26.一个分数，如果分子加7，分数值就是自然数1，己知这个分数和二相等，这个分 数是多少？ 27.甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工08个，乙平均每分钟加工个，谁加 工得快些？ 28.王叔叔把一块地的。种黄瓜，剩下部分的一半种番茄，番茄占这块地的几分之几？ (先在如图中画一画，再回答) 29。小文和小疮从甲地宽向乙地，小文用了片分钟、小除用了子分钟、龟们何建流容 快？ 30.妈妈把一块大蛋糕切成了20块，小亮吃了4块，妈妈吃了5块，爸爸吃了10块 (1)妈妈和小亮了一共吃了这个大蛋糕的几分之几？ (2)妈妈比爸爸少吃了这块大蛋糕的几分之几？ (3)还剩下这块大蛋糕的几分之几？ 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.A I详解】比如一个或分数是_1，如果分子和分母同时加上3得到的新分数是5^，，> 再如，一个真分数是；，如果分子和分母同时加上3得到的新分数是置，置 所以，一个真分数，如果分子和分母同时加上3，那么所得的分数比原来的分数大。 故答案为：A 2.A 【分析】小青输就是小明赢，总次数是4+2+3=9次，小明赢了4次，所以小青输了4次， 由此解答。 【详解】小青输了4次，总次数是9次，所以小青输的次数占总次数的 故答案为：A。 【点睛】解答本题的关键是明白总次数和小青输的次数，小青输就是小明赢。 3.B= =22， =13c米) 2-5=15米） 剩下的第二根长。 故选；B。 4.cⅱ 【分析】分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分 数的大小不变，据此分析解答。 【详解】3^的分母增加28，由7变成35，相当于分母乘5要使分数的大小不变，分子也应 该乘5，由3变成15。 故答案为：c 5.A° 答案第1页，共2页 【详解】3<口<8，所以口里可以填的自然数有4、5、6、7，共4个。 故答案为：A 6.A 【解析】胳 7.A 【详解】根据分数的性质可知，如果分子扩大3倍，分母不变，分数就扩大3倍：如果分子 不变，分母缩小3倍，分数值就扩大3倍：由此得出分子扩大3倍，分母缩小3倍，分数值 就扩大3×