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观察与思考
高铁在做什么运动?在这个过程中高铁受到了力的作
用吗?
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回顾牛顿第一定律:
静止状态
物体不受力时
或
不存在
匀速直线运动状态
静止状态
或
物体受力时
匀速直线运动状态
重点研究
变速运动
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四
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一、
力的平衡
观察桌面上的书,挂在天花板上的电灯,平直公路上匀
速行驶的汽车,分析它们的运动状态和受力情况。
VG
静止的书
静止的电灯
匀速行驶的汽车
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1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速
直线运动状态,我们就说这几个力平衡。这几个力是一
组平衡力。
只受两个力
二力平衡
2.静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
那么什么样的两个
力才能使物体处于
平衡状态呢?
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例题
如图所示,悬挂在树枝上的苹果静止不动,苹果受
到重力和拉力作用,它们是平衡力,
苹果是处于平衡状态。(后两空均选填“是”
或“不是”)
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二、二力平的条件
探究二力平衡的条件
猜想与假设
两个力应该在同一物体上
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
实验方法
改变物体受到的两个力的三要素,当物体处
于静止时,二力平衡。
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把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里
加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。
1.使两托盘里的砝码质量不相等。
2.使两托盘里的砝码质量相等。
探究二力平衡的条件
3.使两托盘里的砝码质量相等,
把小车在水平面上扭转一个角度
后释放。
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实验过程:
1.如图,在两边的托盘上
放不等重的砝码。放开小
车,小车将_滑向一边。
2.如图,在两边的托盘上_。5,二
放等重的砝码。放开小车,
小车将保持平衡_。
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3.如图,在两边的托盘上放等重的砝码。并将小车扭转一
个角度,使拉小车的细绳相互平行,但不在同一直线上。
放开小车,小车将转动。
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对比三个实验:
物体在水平方向所受二力的情况
实验
运动状态
大小
方向
是否在一条直线上
是否改变
不相等
相反
在同一条直线上
改变
相等
相反
在同一条直线士
不改变
二
相等
相反
不在同一条直线上
改变
三