内容正文:
2023年中考九年级数学一轮复习 数与式 专项训练
一、单选题
1.下列各式中能用平方差公式进行因式分解的是( )
A.x2+x+1 B.x2+2x﹣1 C.x2﹣1 D.x2﹣2x+1
2.计算的结果是( )
A.1 B.2 C. D.
3.下列说法中正确的是( )
A.4的算术平方根是2 B.64的平方根是8
C.16的立方根是±4 D.﹣64没有立方根
4.观察如图中的图形,根据图形面积的关系,不需要连接其他的线,便可以得到一个用来分解因式的公式,这个公式是( )
A. B.
C. D.
5.下列说法中错误的个数是( )
(1)绝对值是它本身的数有二个,它们是0和1;
(2)一个有理数的绝对值必为正数;
(3)2的相反数的绝对值是2;
(4)任何有理数的绝对值都不是负数;
A.0 B.1 C.2 D.3
6.已知实数x,y满足+(y﹣3)2=0,则经过点(x,y)的直线表达式可能是()
A.y=x+4 B.y=x﹣4 C.y=2x+1 D.y=2x﹣2
7.如图,△ABC中,∠ACB=90°,以其三边分别向外侧作正方形,然后将整个图形放置于如图所示的长方形中,若要求图中两个阴影部分面积之和,则只需知道( )
A.以BC为边的正方形面积 B.以AC为边的正方形面积
C.以AB为边的正方形面积 D.△ABC的面积
8.如图,数轴上的点A表示的数是-2,点B表示的数是1,于点B,且,以点A为圆心,AC为半径画弧交数轴于点D,则点D表示的数为( )
A. B. C. D.2
9.如图,数轴上点对应的实数是( ).
A.-2 B.-1 C.1 D.2
10.当a=5时,二次根式的值是( )
A.3 B.2 C.1 D.-1
11.已知B,C,D三个车站的位置如图所示,B,C两站之间的距离是2a﹣b,B,D两站之间的距离是a﹣2b﹣1,则C,D两站之间的距离是( )
A.a﹣3b﹣1 B.a+b+1 C.a﹣b﹣1 D.a﹣3b﹣1
12.下列算式正确的是( )
A.0-(-3)=-3 B.-5+(-5)= 0
C. D.-5-(-3)= -8
二、填空题
13.若关于x的一元二次方程 = c没有实数根,则c的值可以是 .(写出一个即可)
14.读一读:式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为 ,这里“∑”是求和符号.通过对以上材料的阅读,计算 = .
15.已知,则代数式的值为 .
16.已知x+y=﹣2,xy=4,则x2y+xy2=
17.已知 <0, 则x-y= .
18. 的倒数是 ; 的绝对值是 ; 的相反数是 .
三、解答题
19.===-=﹣2
===﹣
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程.请直接写出结果.
(2)利用上面提供的信息请化简:
+++…+的值.
20.先化简,再求值: ,其中 有两个不相等的实数根,且a为非负整数.
21.已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为2,求﹣2mn+﹣x的值.
22.小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为 ﹣5x﹣6,求A+B”.小丽把A+B看成A﹣B,计算结果是 +10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?
23.先化简,再求值: ,其中 , .
24.已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,|x|=2,且x>0,计算:(a+b)x2﹣cdx+x2的值.
四、综合题
25.定义新运算“*”:对于任意有理数a,b,都有 ,
(1)已知 ,求 的值;
(2)若 的值大于10且小于16,求满足条件的 的整数值.
26.
(1)已知am=2,an=3,求am+n的值;
(2)已知3x+1=81,求x.
27.(1)若,化简A;
(2)若a满足,求A值.
28.自2014年12月28日北京市公共电汽车和地铁按照里程分段计价.(说明:表格中“10~15公里”指的是大于10公里,小于等于15公里,其他类似)
北京公交车新票价
里程范围
对应票价
0~10公里
2元
10~15公里
3元
15~20公里
4元
20公里以上
每增加1元可再乘坐5公里(不足5公里按5公里计算)
*持市政交通一卡通刷卡,普通卡打5折,学生卡打2.5折
小明办了一张市政交通一卡通学生卡.
(1)如果小明全程乘坐公交车的里程为17公里,用他的学生卡刷卡,需交费 元;
(2)小明周末和妈妈一起去离他