4.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

2023-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 世界的物质性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 77.61 MB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-03-06
作者 诺诺公主123
品牌系列 -
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37921935.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[辩证唯物论(4、5课) 哲学马克思 辩证唯上1辩证唯物主义认识论(6课) (第一单元主义哲学物主义 1、2、一三、三、 。唯物辩证法(7、8、9、10课) 3课)“四单元) 历史唯 社会历史观(11课) 物主义[人生观、价值观(12课) -般到个别 ● 第四课探究世界的本 质 4.1世界的物质性 客观世界 自然界 (1)哲学上的“物质”是什么? 人类社会 (2)如何论证世界的物质性? 主观世界一人的思维或意识世界 一、哲学上的“物质”是什么? 畅所欲言 1 说出你心中的物质? I 1 I 1 I 1 I 1 畅所欲言 物质的唯一特性 诚 万事万物的共同属性和本质特征:客观实在性 一不依赖于 人的意识,又能为人的意识所反映 无论人们是否感觉到,它们都是真实存在的,而且随着社会的 发展,人类不断破解其中的奥秘! 紫外线 一、哲学上的"物质” 无论人们是否感受到 它都是客观存在的 与唯心主义 不以人意志为转移 划清了界线 1概念物质是不依赖于人的意迟,并能为人的意识所反映 的客观实在。P29 具有可知性 (能被 客观实在性,是物质的唯一特 人们所认识) 性,万事万物的共同属性和本质 与不可知论 特征: 与引旧唯物主义划 划清了界线 清界线 一、哲学上的"物质” 2.哲学上的“物质”与生活中的物质现象的关系(补充) 比较 物质 物质具体形态 1.概括抽象出万事万物的共 1.除了共性(客观实在性)之 区 性:客观实在性 外,还具有自己的个别属性。 别 2.既不能创造,也不能消灭 2.可以被改造,有生有灭。 1.物质是对物质的具体形态概括和抽象 联 2.物质的具体形态是物质的具体表现,离开了物质具体形态 系 就没有了物质。 3.两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,不 是多数和少数、整体与部分的关系。 二、为什么世界具有物质性? 视频欣赏:地球的起源 。< 8○<快剪辑 思考:西方创世说中提到上帝创造了世界万物,结合视频及生 活实际谈谈你对世界的认知? (一)自然界的物质性 表现 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有 自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分P28 → 土耳其哈塔伊,同一地方在地震发生前后的对比图

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