《比例》(同步练习)浙教版六年级下册数学

2023-03-06
| 12页
| 92人阅读
| 4人下载

内容正文:

浙教版数学六年级下册同步练习 《比例》 学校: 姓名: 班级: 一、选择题 1.下列各数中,能与),6, 组成比例的是(。 A.2 B.3 C.4 2.长方形的周长和()成正比例. A.长 B.宽 C.长与宽的和 3.表示x与r成正比例关系的式子是() A.xr=6 B.x=6r C.r-x+6 4.把1克盐放入20克水中,盐与盐水的比是() A.1:20 B.1:19 C.1:21. 5.在3:4中,如果前项加上6,后项应加上8,比值是() A是 B 6.4:3的前项加上8,要使比值不变,后项应该() A.乘以8 B.加上16 C.乘以3 7.能与号组成比例的比是()。 A B.18:27 C.3:2 8.三角的面积一定,它的高和底()关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 试卷第1页,共3页 二、填空题 9.一个圆锥体和一个圆柱体高相等,它们的底面积比是5:3,圆锥体的体积和圆柱体 的体积的比是 10.一个长方形的周长是144厘米,长和宽的比是5:3.这个长方形的面积是平 方厘米。 儿。如果甲装是乙数的 ,则甲与乙的比是一,乙与甲、乙两数和的比是】 12.全班人数一定,出勒人数和出勒率成比例. 13.一个圆锥和一个圆柱体的底面半径相等,体积之比为3:4,它们的高之比是 14。一个比例里,两个外项的积是1,其中一个内项是,另一个内项是( 15.如果a、b都是非0的自然数,且a:b=2:1,那么a和b的最大公因数是( 16.吴媛和施燕从学校同时出发到图书馆去,当吴媛走了一半时,施燕离图书馆还有 786米,速度不变,吴媛到图书馆时,施燕还有全程的二没走,学校到图书馆有( 米。 三、判断题 17.被减数一定,减数与差成反比例.( 18.由2.5×4=5×2可以写出比例2.5:2=4:5。( 19.一条路,修了的米数和未修的米数成反比例。( 20.一个数(0除外)和它的倒数成反比例. 21.如果一个比例的两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数。( 试卷第1页,共3页 四、解方程或比例 22.解方程。 2x+3×0.9=24.7 2.51.2 3'6x 2x÷0.25=12 五、解答题 23.李阿姨家装修房间,如果用边长为0.4m的方砖来铺,350块刚好铺满;如果用边长 为0.5m的方砖米铺,需要多少块刚好铺满?(用比例解) 24.电厂平均每天的用煤量一定,购进煤的总量与用煤天数。成什么比例? 25.一间教室,用面积是0.16平方米的方砖铺地,需要275块,如果用面积是0.25平 方米的方砖铺地,需要方砖多少块?(用比例解) 26.某工厂第四季度共生产零件1410个,其中10月份与11月份产量的比是6:7,12 月份与11月份产量的比是3:2,求这三个月产量之比是多少?三个月各生产了零件多 少个? 27,图中,甲、乙两个图形重叠部分的面积相当于甲面积4 相当于乙面积的 5 甲、 乙两个图形的面积比是 28.一项修路工程,甲队单独完成要9天,乙队单独完成要18天.两队的工作效率比 是 29.网通公司为光明小区安装电话,如果每天安装25部,18天可以装完。如果想提前 3天完成,平均每天要多装多少部? 30.甲、乙、丙三人进行200米的赛跑,甲跑到终点时,乙还剩20米未跑完,丙还剩 25米未跑完问,当乙跑到终点时,丙还剩多少米未跑完 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.C 【分析】根据比例的基本性质:在比例里,两内项之积等于两外项之积:将四个数中间的最 小数与最大数同时作外项或内项,将最小数与最大数相乘,剩下的两个数相乘,如果积相等, 就能组成比例,据此解答。 【详解】A2·教 ×6-2,1≠2,2不能与;,6,组成比例: ),×6=2,3*2,3不能与2,6, 组成比例: 2 3 3 C.×42,×6-2,2-2,4能与号,6,组成比例: 3 故答案为:C 【点晴】此题考查了比例的认识及组成比例的判断。 2.C 【详解】试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定, 还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例:如果是乘积一定,则成反比例. 解:因为(长+宽)×2=长方形的周长,即长方形的周长÷(长+宽)=2(一定), 所以长方形的周长和长与宽的和成正比例: 点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积 一定,再做判断 3.B 【详解】试题分析:判断x与r是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,如果 是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例。 解:A、6,是乘积一定,符合反比例的意义,所以x与r成反比例,不成正比例: B、x=6,即x:=6(一定),是比值一定,符合正比例的意义,所以x与r成正比例: C、rx+6,即r-x

资源预览图

《比例》(同步练习)浙教版六年级下册数学
1
《比例》(同步练习)浙教版六年级下册数学
2
《比例》(同步练习)浙教版六年级下册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。