第一单元同步练习2022-2023学年部编版(五四学制)语文六年级下册

2023-03-06
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人教版编版(五四制)六年级下第一单元 使母我文艺介入的有效切入点 心生动鲜括:历久不含的生命划 单元练习 一,单选题 AG①02 B.①0825 C不不3038 D0红0m等 上.下列调逊韩对和加下线字注音完全正痛的一境是() 6,结合当复,指下列间了填入周线空。用序最竹消的项量() A2过j呢)丝新)生究G们者面变牙(in 几形秋雨之后, :甲到伯售限,:金黄色的是夏: 1双酸的敦直, B商世(过)年括()垫第)顺及(山) C界墨(o0南直《che)里正h血)差出心感(e山) 从权播树南里,入缓中 D.数界《n)春里(h)野(四尼)里堂人笑g 多汤水长了几阁 2下列字形克全正境的一项是() 保视泛出虹的先 A,碱界两汽厚张灯革彩 长有传同锦脱每能反青包 ④6了¥叶 C湿林实相烂开山鼻山 D.粉醉经作鸿程青面策牙 3.下列句中知下线同语使用不静当伯一溪是《) A01 B.03 C04009 D.3T A士夏和红第是两件蓝整玉回的农门物 ?.下列对可子所运用的整于法的判。不正痛的一项是() 日在知的养洋里,标可以面面爸地随前 A透月二十三过小年,差不多数蓬过春肯伯“彩°,(花喻) C在真(红比薄中,李累的单用大国环情得近子完美,眼称这一高隆度动作的山山原祖, B.花牛仁儿脱了它的红年鲁。这是不销的事。(拟人) D.单喜爱小汽,掌成惠了各神小送,古今中外的容有,不一百足 C住方家大受约八儿,今天喜程快题发氧了。(比喻) 4,下对何子中,设行语药的一期是() D.意域伯艺人们席地面唱,不要蓉有,不赛钉光。不更道具,只复一线,棱为(件有。(身比 A.厅平总书尼提出题在学生中弱密问精韩,教育学生排得劳动量光学、最限商的随拜 8,下月句子中标点使用王确的一项是() 日.为了尉止屠水事故不再发生,各停校如大了宣传力度,柔取了创实有较的销短 A·写,四。题到什么时蚁才”八儿着分的领 C在当时:和许多传统瘦种一一样:巴角也存在着演员老化。现众老化,简川式老化。乏人津 日。一校文学常议:“得致时,成准各一条测路:失时,侵找一鉴出路”。 D.能带有效地律对校日周降题工作。是实限平安校回的前提相仪赋. C“么成:序。”现看到笔:事佐宽必地听, 3.缘放填入下着文字空白如的暗句,衡推台当的填是〔) D.艺人们阳者、领菲,无着,在而具下演详看各种故零 民修. 。在文学出现以有。孔常拿练婚口口相传,者了 ,学校顶各举办”意美食情”语雨:在荣场上指授了”美食街”,”街”门大门上恩挂一副联 花石了 。文艺张杨民裕。风俗在不断的让会而支支莱中耳朝重变:创。这样着来, 学授特使红集。米豆拟的上民是”国意夏尚新体道”,小开材了几个下民,架法择的是《) 儿一个料通, 一更风一个月题: A.菱食品味好生洁B.美食晚来好生结C美食生活真美好D美食生活重留规 ①是热城文化润积 10.下州对文象内容的再解,以法品浅伯一项是() 三报请义艺话得保护和传承民俗 A《北室的春节)一文中,老角先生给我们国不了中国作日习常的园餐和美好,龙达了白己对传镜文 3文字记镜和文艺话语载体 化的认同和喜爱 承线着料大保运约文化品格和文化特用 B.寒套》是唐代传人解销创作的一有七施,习的是中国的一个传烧市目,笔室首禁火只老冷官。检移 第1乳,具1 “寒仓“ 民零话鸡: C、《十五收里月)件者班代诗人王建形象的西律,丰宣的烟象,现了一锅程、冷请。的中秋 钱食文化 之载的情 )【裙动三:胰古论今】从下百材料二三中任适一划。参屑示斜,号出的秘究结论 D《明人紫)作着洗从文,本文时烧看八几特财想乾寄人带展开益中情情,体视了人几,质人米的溪 材料-:中国传地节精不奴有4市,九。请明、编午,七夕,中代。查和,运有上巴《三月三日), 望和喜夏,丫里买道露着浓浓的和销。 中无,条至,店入。餐让等 二,默写 材料二:在真国漫长的在耕而变上,年建传线节日,人们的委辛廿身农业移花,恒先叠件,留率懂 1川,发写有空. 见等看美的味燥程人,这些以式有着上千年的挥控和绿漫, 中g好伞下是。岭岭润仪女。 杆料三今天,连着中传规文化的么格与传精,不低年外竹单人单着在进指能节月,纯表越多的 (2)断代,聚合师是显重视的民搭节日之一,某火,成为食节的标去。面禁火出,又有么斯火的习 片盈人电导的过中国的传优节由 绍,《寒食)一诗中体现这一习俗的诗司是 示钢:气进泽刺特一,探完的维论是1中国传纯答目丰雾多年。 (3》《十五夜望川)中与李自的“床前明月先:疑是围上霜”有外角树工之地,情给月光数清的砖句 我达择村刺 :探完的带论是 是: ()泰度春1无限香, 《卧【话动西:喜送程程】选择释最理的一个传收作日。於将的彩鲜写一条日祝:催。室少餐 用一种修席于法 三,惊合性学匀(本大整共1小整:共50分) 图,现代文阁馈 12.综合性学习 13

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