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练习15语言文字运用I十名篇名句默写+文言文阅读
(时间:15分钟总分:37分得分:分)
一、语言文字运用(11分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中国书法评论中的“骨气”,是指书家的精神风貌和品格操守,与书家的“魂”融为一
体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同,柳公权的“心正则笔正”则是①。唐穆宗即位
后纵情享乐,荒废政事。有一次他请教柳公权如何运笔,柳公权倩用书法的道理劝谏道:“运
笔在心,心正则笔正。”柳公权一心为国,不顾个人安危、不畏权贵的骨气,是对“心正则
笔正”的绝佳注脚。
中国文人在书法中不断追求遗劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是一篇祭文,作者
是唐代书法家颜真卿,颜真卿为了纪念在安史之乱中栖牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。作
者当时情绪极度悲愤,故时见涂抹之迹,国耻家优、民族大义流淌于②,线条浑厚图动,
力透纸外,结体俯仰变化很大,气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲,樊
哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿
的③。由此可见,书法之骨气,实乃中国人修身养性、供者爱人、达兼穷善、自强不息、
天下兴亡匹夫有责的代名词。
1请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:
2请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变
原意,不超过40字。(4分)
答:
3.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
(4分)
答:
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=、名篇名句默写(6分)
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)曹操《短歌行》中借《诗经》中姑娘思念情人来表达对贤才渴望的两句是
“_______’____”。
―(2)在《赤壁赋》中,写洞箫尾声细弱而婉转悠长,如同不断的细丝的两句是
“______’____”,
(3)猿啼声,似哭似号,闻之令人心伤。在古诗词中常借猿啼声来表达凄凉、惆怅的情感,
如“___—_——__”。
三、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
元和四年七月,壬戌,御史中丞李夷简弹京兆尹杨凭贪污借侈。丁卯,贬凭临贺尉。完
宗命尽籍凭资产,李绛速回:“旧制,非反逆不籍其家。”上乃止。元和五年,以王锷为河
东节度使。上左右受锷厚赂,多称誉之,上命钙兼平章事。权德舆日:“唐兴以来,方镇非
大忠大勋,则跋扈者。今锷既无忠勋,朝廷又非不得已,何为遽以此名假之!”上乃止。元
和六年,宦官恶李绛在翰林,以为户部侍郎。上问绛:“故事,户部侍郎皆进美馀,卿独无
进,何也?”对日:“守土之官,厚敛于人以市私思,天下犹共非之。况户部所掌,皆陛下
府库之物,给纳有籍,安得美馀!若自左藏输之内藏以为进奉,是犹东库移之西库,臣不敢
踵此弊也。”上嘉其直。上问宰相:“为政宽猛何先?”权德舆对日:“秦以惨刻而亡,汉
以宽大而兴。太宗观《明堂图》,禁杖人背,是故安史以来,屡有悖逆之臣,皆旋踵自亡,
由祖宗仁政结于人心故也。然则宽猛之先后可见矣。”上善其言。以声坦为判度支。或告泗
州刺史薛赛为代北水运使有异马不以献事下度支使巡官往验未返上迟之使刘泰昕按其事卢坦
日:“陛下既使有司验之,又使品官继往,岂大臣不足信于品官乎!臣请先就黜免。”上召
泰昕还。秋,九月,富平人梁悦报父仇,杀秦呆,自诣县请罪。歉:“礼法二事,皆王教之
大端,宜今都省集议闻奏。”职方员外郎韩愈议,以为:“盖以不许复仇,则伤孝子之心而
乖先王之训;许复仇,则人将倚法专杀。宜定其制日:‘凡复父仇者,事发,具中尚书省集
议奏闻,酌其宜而处之。’”软:“梁悦杖一百,流循州。”
(节选自《资治通鉴:唐纪五十四》)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
A或告泗州刺史薛赛为代北水运使/有异马不以献事下度支/使巡官往验未返上迟之/使
刘泰听按其事/
B或告泗州刺史薛赛为代北水运使有异马/不以献事下度支/使巡官往验未返上迟之/使
刘泰听按其事/
c或告泗州刺史薛睿为代北水运使有异马不以献事下度支/使巡官往验/未返/上退之/使
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刘泰昕按其事/
D.或告泗州刺史薛赛为代北水运使有异马不以献事下度支/使巡官往验/未返/上迟之/使
刘秦昕按其事
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分()
A壬戌,千支纪日,与《赤壁赋》“壬戌之秋”中的“壬戌”含义相同。
B.瀚林,文章和辞采荟萃之地,后