1.昼夜的形成 课件+素材-六年级下册科学 冀人版

翼人版(2017)六年级科学下册 1.昼夜的形成 河北承德马 情境与问题 日月星辰每天东升西落。太阳升起来就是白 天，落下去就是黑夜，白天和黑夜交替出现。 这些现象是怎样形成的？ 和天体的运动有什么关系？ 探究与发现 探究地球的运动 开个学术研讨会，讨论地球怎样运动才会出现上述现象。 地球自己旋转， 太阳绕着地球 因为… 转，因为… 地球自转时围绕 着一条假想的轴， 人们称之为地轴。 比一比，谁的理由更充分，谁的解释更清楚。 提示 有些不容易直接观察到的现象，可以通过模拟实验进 行研究。当不同的假设似乎都能成立的时候，应该改 变一下研究的思路和方法，从更多更广的方面去思考。 第一组认为天体东升西落是地球自转引起的，他们 将用下面的实验进行验证，你们怎样做呢？ 实验方法： 1.一名学生手举着太阳模型，另一名学生坐在转椅上，面向太阳模型。 太阳 2.坐在转椅上的学生假定自己是地球，自己的左边是东，右 边是西。然后分别缓慢地进行顺时针旋转（自东向西）和逆时 针旋转（自西向东），同时观察“太阳”在视野中的运动情况。 太阳 西 东 太阳 太阳 太阳 西 东 西 东 把实验中观察到的现象记录下来。 G兄的动 东 太阳 太阳 西 东 西 东 太阳 太阳 西 东 西 我们怎样转动时，才能看到“太 阳”东升西落？ 由此我们得出什么结论？ 我们自西向东转动时，才能看 地球自西向东绕地轴自转， 到“太阳”东升西落。 引起昼夜交替现象。 关于天体的运动，不同时期的人们有不同的 认识。人们是怎样逐渐认识天体的运动的？ 哥白尼的“日心说" 很久以前，人们认为太阳的东升西落是由于太阳围绕地球转 动发生的，于是有人提出了“地心说”。 16世纪初，波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、研究，发 现“地心说”是错误的。他对星空，尤其是对行星的运动状况做 了将近40年的观测计算，提出了一种全新的宇宙理论一“日心 说”。 哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球，地球和别的行星 起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。