（小升初专项讲练测）05 百分数-2023六年级数学下册一轮复习讲义（知识分类讲解·真题演练）

一到回_______________ 05百分数 知识导图 知识点一：百分数的意义 1.分数的意义： 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，又叫百分率或百分比，通常用“%” 表示。 温馨提示： 百分数与分数的区别和联系：百分数只能表示“率”，不能用来表示具体的数，没有单位。 而分数既可以表示“率”，又可以表示量的多少。 【例1】下列分数，能化成百分数的是（）。 A.4米平均分成8份，每份1长5米B．小明的铅笔用去了一半，还剩分米 C.小红喝了一瓶水的，还剩100mL D.一袋米用去一半还剩千克，那么这 【答案】c 【分析】根据百分数的意义，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数后面不 带单位。据此选择即可。 【详解1A4米平均分成多份，每份1长号来，此项中的一带单位，所以不能化为百 分数； B.小明的铅笔用去了一半，还剩号分米，此项中的号带单位，所以不能化为百分数 学科网，让教与学更高效 _上学用回______________ c.小红喝了一瓶水的号，还剩100mL，此项中的，^表示分率，可以化为百分数 D.-袋米用去一半还剩5千克，那么这袋米重号千克，此项中的三带单位，所以不能 化为百分数。 故答案为：C 【点睛】本愿考查百分数的意义，明确百分数的意义是解题的关键 【同步练习1】下面情景中描述的分数，不可以换成百分数表示的是（)。 A.一件家居服中棉的成分占，B.妈妈去超市买了3千克 的黄瓜。C.六()班男生人数是女生人数的 【答案】B 【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数是一种特殊的分数， 表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称，据此解答 I详解】A．0表示家居服中棉的成分占总成分的分率。可以用百分数表示， B3千克表示具体的数量，不能用百分数表示， c_2表示男生人数占女生人数的分率，可以用百分数表示 故答案为：B 【点睛】解题时要明确“百分数不表示具体的数量 【例2】一根长1米的绳子用去70%后，还剩下30%米。() 【答案】 【分析】百分数表示两个数之间的倍数关系，所以百分数一般不带单位，据此判断即可。 【详解】1×（1-70%） =130% =03(米） 则还剩下0.3米。百分数不带单位，所以不可以表示为30%米。原题干说法错误。 故答案为：× I点睛】本题考查百分数的意义，明确百分数的意义是解题的关键 学科网，让教与学更高效 拿学利阿 成套资源精品推荐赋能教育 【同步练习2】一吨煤用去了20%吨。( 【答案】× 【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几。根据百分数的意义，百分数是一个 百分比，后面不能有单位。 【详解】20%后面不能有单位。 故答案为：×。 【点睛】本题主要考查百分数的意义。 【例3】下面四幅图中，阴影部分面积占整幅图面积12.5%的图形是()。 B D 【答案】C 【分析】阴影部分面积占整幅图面积的125%，也就是把整幅图平均分成8份，阴影部 分占其中的1份，据此解答。 【详解】A,把图形平均分成了9份，阴影部分占1份，不符合题意。 B.不是平均分，数据不完整，不能用分数或百分数来表示，不符合题意。 C.把图形平均分成了8份，阴影部分占1份，18=12.5%，符合题意。 D.把图形平均分成了6份，阴影部分占1份，不符合题意。 故答案为：C 【点睛】根据分数的意义，表示出各个阴影部分的面积，再化成百分数即可。 【同步练习3】红星纸箱厂在“节能减排“活动中，十月份比九月份节约用电8%，这里 的“86表示(）。 A.十月份的用电量占九月份的8% B.九月份的用电量古十月份的8% C.十月份节约的用电量占九月份的8% D.九月份节约的用电量占十月份的8% 【答案】C 学科网，让敦与学更高效 拿学利阿 成套资源精品推荐赋能教育 【分析】十月份比九月份节约用电8%，是将九月份用电量看作单位“1”，十月份用电量 在九月份的基础上节约了8。，据此分析。 【详解】红星纸箱厂在“节能减排”活动中，十月份比九月份节约用电8%，这里的8。 表示十月份节约的用电量占九月份的86。 故答案为：C 【点睛】关键是确定单位“1”，理解百分数的意义。 【例4】实验小学和中心小学的同学们，响应党和国家的号召，积极接种了新冠疫苗， 两所学校的接种率都是100%，这两所学校的接种人数相比较()。 A.相等 B.不相等 C.无法比较 D.中心小学的接 种人数多 【答案】C 【分析】根据百分数的意义，学校的接种人数=学校的总人数×接种率，由于两所学校 的全校学生人数在本题中没有给出，所以两所学校的接种人数不能比较。 【详解】两所学校的接种率都是100。，但实验小学和中心小学的学生总人数没有说明， 故不能确定这两所学校的接种人数，所以无法比较。 故答案为：C 【点晴】此