内容正文:
第十七章随堂练
(建议用时:40分钟)
一、选择题
6.《九章算术》是古代东方数学代表作,书中
1.下列各组数是勾股数的是(
记载:今有开门去阃(读k心n,门槛的意思)
A.5,6,7
B.40,41,9
一尺,不合二寸,问门广几何?题目大意
c12
D.0.2,0.3,0.4
是:如图1,2(图2为图1的平面示意图),
推开双门,双门间隙CD的距离为2寸,点
2.下列命题的逆命题成立的是()
C和点D距离门槛AB都为1尺(1尺=
A.如果两个实数相等,那么它们的平方
10寸),则AB的长是()
相等
B.全等三角形的对应边相等
C.如果两个角是直角,那么它们相等
2寸
D.等边三角形是锐角三角形
D/c
B
3.一个圆柱形桶,底面直径为24cm,高为
门
A
0
32cm,则桶内所能容下的最长木棒长为
图1
图2
(不计桶的厚度)(
A.50.5寸B.52寸C.101寸
D.104寸
A.20 cm
B.50 cm
二、填空题
C.40 cm
D.45 cm
7.已知两条线段的长分别是5cm和3cm,则
4.如图,一只蚂蚁从长宽都是3,高是8的长
第三条线段为
cm时,这三条线
方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它
段构成直角三角形.
所行的最短路线的长是()
8.如图是一个外轮廓为长方形的机器零件的
A.3√2+8
B.10
平面示意图,根据图中的尺寸(单位:cm),
C.14
D.无法确定
计算两个圆孔中的A和B的距离为
B
cm.
4
第4题图
第5题图
12
E 2
5.(2022吕梁交城期末)如图,将一根有弹性
第8题图
第9题图
的皮筋AB自然伸直固定在平面内,然后
9.如图,在数轴上,点A,B表示的数分别为0,
把皮筋中点C竖立向上拉升5cm到点D,
2,BC⊥AB于点B,且BC=1,连接AC,在AC
如果皮筋自然长度为24cm,则此时该弹性
上截取CD=BC,以点A为圆心,AD的长为
皮筋被拉长了()
半径画弧,交线段AB于点E,则点E表示的
A.1 cm B.2 cm C.3 cm D.5 cm
实数是
85
10.如图,长方形纸片ABCD
移55cm到A'处,求拉杆把手C离地面
的边长AB=4,AD=2.D-
的距离(假设C点的位置保持不变)。
将长方形纸片沿EF折
叠,使点A与点C重合,则△FEC的面积
为
三、解答题
11.(2021邯郸复兴区期末)如图,在△ABC
中,CD⊥AB于点D,BD=9,BC=15,
AC=20.
(1)求CD的长.
(2)求AB的长.
(3)判断△ABC的形状.
13.如图,长方形ABCD在平面直角坐标系
中,边BC在x轴上,点B的坐标为(m,0)
且m>0,AB=a,BC=b,且满足b=
√6-a-√a-6+8.
(1)求a,b的值并用m表示出点D的
坐标.
(2)连接OA,AC,若△OAC为等腰三角
形,求m的值.
(3)△OAC能为直角三角形吗?若能,求
出m的值:若不能,请说明理由,
12.拉杆箱是人们出行的常用品,可以让人们
出行更轻松.如图,已知某种拉杆箱箱体
长AB=65cm,拉杆最大伸长距离BC=
35cm,在箱体底端装有一圆形滚轮,当拉
杆拉到最长时,滚轮的圆心在图中的A
处,点A到地面的距离AD=3cm,当拉
杆全部缩进箱体时,滚轮圆心水平向右平
86成绕比七年然高,且从方差看,八年级学生成黄更稳定,综
活页部分
上,入年级的学生成绩好
(860m×2-00(名
第十六章随堂练
答:估计这两个年级共390名学生达到“优秀”,
1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.A8.B
【易错专练·纠错补偿】
9.210.<1
.专2.-3
1.B解:由题意知,新的一组数据的平均数=上[(口-50)
13.解:1)原式=号后,(2)原式=E
+-50)++(x-0]=是[++十x)
(3)原式=-35.(4)原式=-5
50m]=2.
14.解:原式=
(x+y)
3y2
.1,+++x)-50=23
y+x-]÷x+
(国十十…十工)=52,即原来的一组教据的年均数
=x+y)(x-y
x(rtv)y
r-y
为52.
当=3+1,y=原-1时,原式=B,1》=2-
2
故选:B
15.解:(1)2√2.
2.D解析:前10个数的和为10a,后40个数的和为40b,50
个餐的平均教为10a十406
(2)2十√3与4十Vm是关于2的共軛二次根式,
60
.(2+3)(4十√3m)=2,
故进:D
2(2-3)
3.C解析:(1)将这组数据按从大到小的顺序排列后为10,
4+3m=2
2+5(2+a(2-=4-28
8,x,6,
,.m■一2.
处于中问位置的数是8,x,
16.解:(1)a=
Vm=3b=v=2,
3
那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数