暑期巩固提升测试01【范围:第十七章 勾股定理】-2024-2025学年人教版八年级数学下册暑假提升试题

2025-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-11-09
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版八年级数学下册暑假单元专题提升测试 第十七章 勾股定理巩固提升测试 满分:120分 考试时间:120分钟 一、单选题 1.下列是勾股数的一组是(   ) A.3,5,9 B.4,6,8 C.1,,2 D.8,15,17 【答案】D 【分析】此题主要考查了勾股数,解题的关键是掌握勾股数的定义,如果a,b,c为正整数,且满足,那么a、b、c叫做一组勾股数.先判断所给数据是否为正整数,再验证两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可. 【详解】解:A.,故不是勾股数,不符合题意; B.,故不是勾股数,不符合题意; C.存在无理数,故不是勾股数,不符合题意; D.,故是勾股数,符合题意. 故选:D. 2.直角三角形的两条边长分别为和,则第三条边的长为(   ) A. B. C.或 D.2或 【答案】C 【分析】本题考查勾股定理,根据题意,可分第三边为直角边或斜边两种情况,根据勾股定理分别求第三边即可. 【详解】解:当第三边是斜边时,边长为:; 当第三边是直角边时,边长为:; 即第三条边的长为或, 故选C. 3.如图,是边长为8的等边三角形,是高线,则的长为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了等边三角形的性质及勾股定理,解题的关键是利用等边三角形“三线合一”的性质(高、中线、角平分线重合)得到直角三角形的一条直角边,再结合勾股定理计算高线的长度. 由等边三角形边长为8,是高线,根据“三线合一”可知且;在中,已知,,利用勾股定理即可求出的长. 【详解】解:∵是等边三角形,边长为8,是高线, ∴根据等边三角形“三线合一”的性质,,且 在中,,,, 由勾股定理得:. 故选:D. 4.如图是一块长为80米,宽为60米的长方形菜地,王大伯要从A处到C处去,则沿比沿少走(   ) A.20米 B.30米 C.40米 D.50米 【答案】C 【分析】本题考查了长方形的性质及勾股定理的应用,解题的关键是利用长方形的直角性质构造直角三角形,通过勾股定理求出对角线长度,进而计算两条路径的距离差. 先明确沿→的路径长度为因长方形中,为直角三角形,利用勾股定理求出对角线的长度;最后计算两条路径的长度差,即得沿比沿→少走的距离. 【详解】解:连接, ∵四边形是长方形, ∴(长方形的四个角都是直角). 沿→的路径长度为已知米,米, ∴米. 在中,由勾股定理(直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方)得: 代入数值可得: ∴米(边长为正数). 则沿比沿→少走的距离为米. 故选:C. 5.一个直角三角形的两条直角边长分别为1,a,斜边长为,则a的值为(   ) A.4 B.2 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是熟练掌握勾股定理(直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方),并据此列出关于直角边的方程求解. 已知直角三角形的两条直角边分别为1和斜边为,根据勾股定理可列出等式,求解得出a的值,注意边长为正数需舍去负根. 【详解】解:∵直角三角形的两条直角边长分别为1,斜边长为 根据勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方, ∴, 即 移项得 ∵a为直角边的长度,即 ∴.. 故选:D. 6.如图,正方形面积,,则正方形的边长为(   ) A.12 B.13 C.5 D.25 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理的应用,正方形的面积,掌握直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和是解题的关键.根据直角三角形的勾股定理以及正方形的面积公式,不难发现:,从而得到答案. 【详解】解:,, 直角三角形中以直角边的平方与斜边的平方分别为144和169, 根据勾股定理,另一条直角边的平方为, , 正方形的边长为5, 故选:C. 7.已知a,b,c是一个三角形的三条边,且满足,则这个三角形的面积是(   ). A.6 B.3 C. D. 【答案】B 【分析】根据绝对值、平方数、算术平方根的非负性求出三角形三边,再判断三角形形状,进而求面积.本题主要考查了非负数的性质以及勾股定理的逆定理(如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形 ),熟练掌握这些知识是解题的关键. 【详解】解:∵ ,且,,, ∴ ,,, ∴ ,,, ∵ ,即, ∴ 该三角形是直角三角形,、为直角边, ∴ 三角形面积, 故选:. 8.池塘中有一朵荷花,它直立在水中,荷花高出水面半尺处长着一朵红莲,一阵风吹来把荷花吹倒在一边,红莲倒在水面位置距荷花生长处水平距离为2尺,则池塘深(   ) A.3.75尺 B.3.25尺 C.4.25尺 D.3.5尺 【答案】A 【分析】本题主要考查的是勾股定理的应用,设水深为x尺,则荷花茎长为尺,根据题意,利用勾股定理列方程解答即可. 【详解】设池塘深为尺, 则, 解得, 故选:A. 9.的三边长分别为a,b、c,下列条件:①;②;③;④,其中能判断是直角三角形的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题考查勾股定理逆定理和三角形内角和定理的应用.通过分析各条件中角的关系或边的比例,判断是否为直角三角形. 【详解】①由,代入内角和,得,化简得,故,为直角三角形,符合条件; ②设,,,则,解得,最大角,不满足条件; ③由展开得,即,根据勾股定理逆定理,为直角三角形,符合条件; ④设,,,则,满足勾股定理,为直角三角形,符合条件. 综上,符合条件的有①、③、④,共3个. 故选C. 10.如图,圆柱的轴截面是边长为4的正方形,动点P从A点出发,沿着圆柱的侧面移动到的中点S的最短路径长为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查勾股定理,圆柱的侧面展开,先把侧面展开,得到一个矩形,然后再利用两点间线段最短,利用勾股定理求出长. 【详解】解:展开后矩形的长为,高为, 所以利用勾股定理可得最短距离为. 故选:A. 二、填空题 11.已知中,,,上的中线,则为 三角形. 【答案】等腰 【分析】本题考查了勾股定理逆定理、等腰三角形的判定,解题的关键是先证明是直角三角形.由于是中线,易知,根据勾股定理逆定理可判断是直角三角形,可知,即是的中垂线,于是,可判断是等腰三角形,又知,故不是直角三角形. 【详解】解:如图所示,是中线, 是中线, , 在中,, 是直角三角形, , 是的中垂线, , 是等腰三角形, , 不是直角三角形. 故答案为:等腰. 12.如图,在数轴上点A表示的实数是 . 【答案】/ 【分析】本题考查了勾股定理,实数与数轴的关系,根据勾股定理求出斜边的长是解答本题的关键.在直角三角形中,求得斜边的长,即可求解. 【详解】解:在直角三角形中,由勾股定理可得:斜边长, ∴点A表示的实数是, 故答案为:. 13.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到小刚头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离小刚5000米,则飞机每小时飞行 千米. 【答案】540 【分析】本题考查了勾股定理在实际问题中的运用,由勾股定理计算过了秒,飞机飞行的水平距离,再用速度路程时间解答即可. 【详解】解:飞机飞行的距离为:米, ∴飞行的速度为千米/时, 故答案为:540. 14.已知一个三角形的三条边的长分别为,那么这个三角形的最大内角度数为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,掌握定理是解决问题的关键.由三边长度利用勾股定理的逆定理可判定此三角形为直角三角形,则最大角可求. 【详解】解:, ∴此三角形为直角三角形, 则三角形最大内角度数为. 故答案为: . 15.如图,在中,是的角平分线,,垂足为,则的长 . 【答案】 【分析】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质,角平分线的性质定理,勾股定理,根据角平分线的性质定理可得,进而得到,再由勾股定理求出长,即可求解. 【详解】解:∵是的角平分线,,, ∴, 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴. 在等腰直角三角形中,由勾股定理得,, ∴, 故答案为:. 16.点在轴上,且点到点的距离是它到点距离的倍,则点的坐标是 . 【答案】 【分析】本题考查用点的坐标表示线段长度,解题的关键是熟练掌握坐标系中两点之间的距离公式. 设,根据坐标系中两点之间的距离公式,可得,,根据题意列方程求解即可. 【详解】解:∵点在轴上, ∴设, ∵点到点的距离是它到点距离的倍, ∴ ∴, ∴, 故答案为:. 17.如图,中,,E是内一点且平分,若的面积为,则的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查了角平分线的性质,三角形的面积及勾股定理,熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.作,利用角平分线的性质求得,利用勾股定理求得,再利用三角形的面积公式求解即可. 【详解】解:作,垂足分别为D和F, ∵平分, ∴, ∵, ∴ ∵的面积为1.5, ∴,即, ∴, ∴, ∴的面积为, 故答案为:. 18.如图是一台手机支架的示意图,,可分别绕点,转动,测得,,若,,垂足为点,,则点到的距离为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理,先由得,结合勾股定理得,又因为得,则,整理得,代入数值计算,即可作答. 【详解】解:连接, ∵, ∴. ∴, ∵, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴. ∴点D到的距离为 故答案为: 三、解答题 19.如图,在中,,,于点,若,求的长. 【答案】cm 【分析】本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、含直角三角形的性质及勾股定理的应用,解题的关键是通过等腰三角形性质求出顶角度数,再利用直角三角形的边角关系和勾股定理计算线段长度. 先根据等腰三角形的性质得,结合三角形内角和求出;由知为直角三角形,利用含直角三角形“所对直角边是斜边一半”得的长;最后用勾股定理求出的长. 【详解】解:, . . ,, . . 20.如图,四边形的四个顶点都在网格上,且每个小正方形的边长都为1. (1)连接,判断的形状; (2)求四边形的面积. 【答案】(1)是等腰直角三角形 (2) 【分析】此题主要考查了勾股定理逆定理,以及勾股定理,关键是掌握勾股定理的逆定理将数转化为形,作用是判断一个三角形是不是直角三角形.必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断. (1)利用勾股定理计算出、的长;再连接,然后再利用勾股定理计算出、,然后利用勾股定理逆定理判定的形状即可; (2)利用勾股定理判定出是直角三角形,然后再求和的面积和即可. 【详解】(1)解:如图, 根据勾股定理得:, , , , , 是直角三角形, , 是等腰直角三角形, (2)解:根据勾股定理得:, 由(1)知:,, , 是直角三角形, 四边形的面积:. 21.如图,正方形网格的每个小方格边长均为1,的顶点在格点上. (1)直接写出________,________,________; (2)判断的形状,并说明理由. 【答案】(1)20,5,25 (2)直角三角形,见解析 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,熟练掌握勾股定理的逆定理,以及勾股定理是解题的关键. (1)利用勾股定理,进行计算即可解答; (2)利用勾股定理的逆定理,进行计算即可解答. 【详解】(1)解:;;, 故答案为:20,5,25; (2)解:是直角三角形,理由如下: ∵,,, ∴, ∴,即是直角三角形. 22.如图,在中,,、、是的三边长. (1)已知,,求的值; (2)若,,求,的值. 【答案】(1) (2), 【分析】本题考查了勾股定理; (1)直接利用勾股定理计算即可; (2)设,,然后利用勾股定理列式求出,进而可得答案. 【详解】(1)解:在中,; (2)∵, ∴设,, 在中,, ∴(负值已舍去), ∴,. 23.如图,某景区的划船观景处位于离水面A处高为4米的岸上(C处),在B处有艘游船,工作人员用绳子在C处(于点A)拉船靠岸,开始时绳子的长度是的3倍. (1)求B处的游船到岸边的距离(即的长);(结果保留根号) (2)为了让游船靠岸,工作人员以1米/秒的速度收绳,7秒后游船移动到点D处,求游船向岸边移动的距离.(结果保留根号) 【答案】(1)米 (2)米 【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,求一个数的算术平方根,解题的关键是熟练掌握勾股定理,在一个直角三角形中,两条直角边分别为a、b,斜边为c,那么. (1)根据勾股定理直接求出的长即可; (2)先根据勾股定理求出,然后求出的长度即可. 【详解】(1)解:∵米,(米),, ∴(米); (2)解:根据题意可知:(米), ∴(米), ∴米, 即游船向岸边移动的距离为米. 24.如图,已知,与相交于点,过点作,垂足为. (1)求证:; (2)若,求的值. 【答案】(1)详见解析 (2) 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,所对直角边是斜边的一半,三线合一,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用证明,即可作答. (2)先得的度数,然后根据的直角三角形的性质求出和长,然后根据三线合一解答即可. 【详解】(1)证明:∵, ∴与都是直角三角形. 在和中, ∴. (2)解:∵, ∴. ∵, ∴. 在中,. 由(1)可知, ∴, ∴是等腰三角形. ∴. 25.【资料】如图①,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,该图通过对图形的切割、拼接,巧妙地利用面积关系证明了勾股定理. 【拓展】根据以上材料,老师将图①进行了拓展: (1)如图①,若黄实的面积为1,所拼得的大正方形的面积为25,每个朱实的面积是_____; (2)如图②,将长方形的四边、、、分别延长至、、、,使得,,连接、、、. ①求证:; ②若,,则图中阴影部分图形的面积为_____. 【答案】(1)6 (2)①证明见解析;②37 【分析】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. (1)由黄实的面积为1,所拼得的大正方形的面积为25,可得,可求,即可求解; (2)①由可证,可得; ②由面积的和差关系可求解. 【详解】(1)解:∵黄实的面积为1,所拼得的大正方形的面积为25, ∴, ∴, ∴每个朱实的面积, 故答案为:6; (2)①证明:∵四边形是长方形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; ②解:∵, ∴, ∴阴影部分图形的面积, 故答案为:37. 26.如图,已知在中,,M 是上的一点, ,点 P 从 B 点出发沿射线方向以每秒 1 个单位的速度向左运动,设点 P 的运动时间为 t .连接. (1)当秒时,求的面积; (2)若平分,求 t 的值; (3)过点 M 作于点 N.在点 P 的运动过程中,当 t 为何值时,能使? 【答案】(1) (2) (3)或 【分析】本题主要考查了勾股定理,三角形面积计算,全等三角形的性质与判定,角平分线的性质,利用分类讨论的思想求解是解题的关键. (1)求出的长,再根据三角形面积计算公式求解即可; (2)过点P作于D,由勾股定理得到,由角平分线的性质得到,根据,得到,据此求出的长即可得到答案; (3)分点P在线段上和点P在线段的延长线上两种情况,证明,得到,再在中,利用勾股定理建立方程求解即可. 【详解】(1)解:当秒时,, ∵, ∴; (2)解:如图所示,过点P作于D, ∵在中,, ∴; ∵平分,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,即; (3)解:如图所示,当点P在线段上时, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴; ∵, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴, 解得; 如图所示,当点P在线段的延长线上时, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴; ∵, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴, 解得; 综上所述,当或时,能使. 第14页,共15页 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版八年级数学下册暑假单元专题提升测试 第十七章 勾股定理巩固提升测试 满分:120分 考试时间:120分钟 一、单选题 1.下列是勾股数的一组是(   ) A.3,5,9 B.4,6,8 C.1,,2 D.8,15,17 2.直角三角形的两条边长分别为和,则第三条边的长为(   ) A. B. C.或 D.2或 3.如图,是边长为8的等边三角形,是高线,则的长为(   ) A. B. C. D. 4.如图是一块长为80米,宽为60米的长方形菜地,王大伯要从A处到C处去,则沿比沿少走(   ) A.20米 B.30米 C.40米 D.50米 5.一个直角三角形的两条直角边长分别为1,a,斜边长为,则a的值为(   ) A.4 B.2 C. D. 6.如图,正方形面积,,则正方形的边长为(   ) A.12 B.13 C.5 D.25 7.已知a,b,c是一个三角形的三条边,且满足,则这个三角形的面积是(   ). A.6 B.3 C. D. 8.池塘中有一朵荷花,它直立在水中,荷花高出水面半尺处长着一朵红莲,一阵风吹来把荷花吹倒在一边,红莲倒在水面位置距荷花生长处水平距离为2尺,则池塘深(   ) A.3.75尺 B.3.25尺 C.4.25尺 D.3.5尺 9.的三边长分别为a,b、c,下列条件:①;②;③;④,其中能判断是直角三角形的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,圆柱的轴截面是边长为4的正方形,动点P从A点出发,沿着圆柱的侧面移动到的中点S的最短路径长为(   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.已知中,,,上的中线,则为 三角形. 12.如图,在数轴上点A表示的实数是 . 13.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到小刚头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离小刚5000米,则飞机每小时飞行 千米. 14.已知一个三角形的三条边的长分别为,那么这个三角形的最大内角度数为 . 15.如图,在中,是的角平分线,,垂足为,则的长 . 16.点在轴上,且点到点的距离是它到点距离的倍,则点的坐标是 . 17.如图,中,,E是内一点且平分,若的面积为,则的面积为 . 18.如图是一台手机支架的示意图,,可分别绕点,转动,测得,,若,,垂足为点,,则点到的距离为 . 三、解答题 19.如图,在中,,,于点,若,求的长. 20.如图,四边形的四个顶点都在网格上,且每个小正方形的边长都为1. (1)连接,判断的形状; (2)求四边形的面积. 21.如图,正方形网格的每个小方格边长均为1,的顶点在格点上. (1)直接写出________,________,________; (2)判断的形状,并说明理由. 22.如图,在中,,、、是的三边长. (1)已知,,求的值; (2)若,,求,的值. 23.如图,某景区的划船观景处位于离水面A处高为4米的岸上(C处),在B处有艘游船,工作人员用绳子在C处(于点A)拉船靠岸,开始时绳子的长度是的3倍. (1)求B处的游船到岸边的距离(即的长);(结果保留根号) (2)为了让游船靠岸,工作人员以1米/秒的速度收绳,7秒后游船移动到点D处,求游船向岸边移动的距离.(结果保留根号) 24.如图,已知,与相交于点,过点作,垂足为. (1)求证:; (2)若,求的值. 25.【资料】如图①,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,该图通过对图形的切割、拼接,巧妙地利用面积关系证明了勾股定理. 【拓展】根据以上材料,老师将图①进行了拓展: (1)如图①,若黄实的面积为1,所拼得的大正方形的面积为25,每个朱实的面积是_____; (2)如图②,将长方形的四边、、、分别延长至、、、,使得,,连接、、、. ①求证:; ②若,,则图中阴影部分图形的面积为_____. 26.如图,已知在中,,M 是上的一点, ,点 P 从 B 点出发沿射线方向以每秒 1 个单位的速度向左运动,设点 P 的运动时间为 t .连接. (1)当秒时,求的面积; (2)若平分,求 t 的值; (3)过点 M 作于点 N.在点 P 的运动过程中,当 t 为何值时,能使? 第14页,共15页 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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