第2课《孔雀东南飞并序》-2022-2023学年高二语文下学期精美同步课件（统编版选修下册）

鲁迅说：悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。 悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活，今天我们学习的这首乐府诗就讲述东汉末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”的悲剧。 前 言 1 孔雀东南飞 并序 2 1.了解《孔雀东南飞》及汉乐府诗的基本知识。 2.把握文中重点字词及特殊句式，梳理故事情节。 3.分析人物形象，鉴赏语言描写、动作描写、赋比兴等塑造人物性格的手法。 4.体悟课文歌颂爱情控诉封建礼教的思想感情，把握文章主旨。 前 言 学习目标 3 知书论世，初入文本 4 作品简介 《孔雀东南飞》选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。作者不详。 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗(共357句，1785字，小序10句，53字），也是我国古代汉民族最长的叙事诗。 故事发生在汉末建安年间，是以真人真事为基础创作的。 本诗与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，与《木兰诗》以及唐代韦庄的《秦妇吟》并成为“乐府三绝”。 5 创作背景 故事发生在汉末建安年间。汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”,儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位,并发展到了相当完备严密的程度,在婚姻制度方面就规定有“七出”“天下无不是之父母”等清规戒律。 到汉末时,这种思想中的封建家长制和封建礼教已深入人心,像刘兰芝这样被休,又被追再嫁,直至被逼自尽的悲剧,在追求幸福和爱情的青年身上时有发生。这正是焦、刘悲剧的根本原因。 汉代的音乐机关 “汉乐府”原指汉武帝刘彻设的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。 后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。它是继《诗经》《楚辞》之后兴起的一种新诗体。 文体知识 一种音乐性诗体 7 文体知识：汉乐府民歌特点 1.反映社会现实的广阔和深刻。 2.叙事成分占很大的比重。 3.比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。 4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。 5.有专用诗题，常见的有“歌”“行”“吟”“曲”等（《琵琶行》《白头吟》《西洲曲》），被称为“乐府歌行体”。 6.题材特点：反映战争、徭役的痛苦及贫困；反映漂泊他乡、游子羁旅之悲；歌咏爱情婚姻，表现妇女的悲惨命运及受到封建礼教的束缚； 反映统治者的荒淫、人民的劳动生活；写饮酒求仙、人生无常等。 文学常识·古代计时法 夜间时辰 更名 现代时间 黄昏（戌） 一　更 19－21 人定（亥） 二　更 21－23 夜半（子） 三　更 23－1 鸡鸣（丑） 四　更 1－3 平旦（寅） 五　更 3－5 初读课文，整体感知 10 踟蹰（　　　　） 箜篌（　　　　　） 公姥（　　　　） 姥姥（　　　　　） 槌（　　　　　）　伶俜（　　　　　） 腰襦（　　　　） 葳蕤（　　　　　） 奁（　　　　　）　玳瑁（　　　　　） 自缢（　　　 ） 纨素（　　　　　） 拊掌（　　　　） 否极泰来（　　　） 鲑 （　　　　） 磐石 （　　　　） 摧藏（　　　　） 仕宦（　　　　　） chí chú mŭ kōng hóu lǎo chuí líng pīng rú wēi ruí lián dài mào yì wán fǔ pǐ 与府吏要（　　　　） 踯躅 （　　　　） 賫 （　　　　） 奄奄 （　　　　） 哽咽（　　　　） 便言（　　　　） 鹄舫（　　　　） 络绎（　　　　） xié pán zàng huàn yāo chí chú jī yăn gěng yè pián hú fǎng luò yì 读准字音 疏通文意·小序 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 被夫家休掉，返回娘家 作，写 于是，就 为…感到哀伤 句末语气助词 12 东汉末建安年间，庐江太守衙门里的小管理焦仲卿的妻子刘氏，被焦仲卿的母亲休回娘家，自己发誓永不再嫁。她的娘家人逼迫她再嫁，于是她便投水自尽了。焦仲卿听到这个消息，也自己吊死在庭院中的树上。当时的人哀悼他们，就写了这样一首诗。 疏通文意·小序 13 疏通文意·第1、2段 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹