第四单元 第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响-【一课通】2022-2023学年七年级下册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

2023-03-06
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 探究环境污染对生物的影响
类型 作业-同步练
知识点 人类活动对生物圈的影响
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37899162.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 ! 探究环境污染对生物的影响 !重点知识速记" 探 究 环 境 污 染 对 生 物 的 影 响 酸雨 成因$大量燃烧含硫量高的 "!!!! '机动车排放的 '!!!! 危害$酸雨对生物危害极大%被称为 ( , !!!! - 控制措施$通过净化装置%减少 )!!!! ' *!!!! 等燃料燃烧时污染物的排放%并 做好 +!!!! 和 ,!!!! " # $ 这些污染物的工作 人类造成的环境污染 -!!!!!!!!!! .!!!!!!!!!! / " # $ " # $ !!!!!!!!!! 知识点一 ! 酸雨对生物的影响 ! !+ 下列不属于酸雨造成的危害是 ! !! " D+ 腐蚀金属建筑物 /+ 危害植物的芽和叶%造成植物死亡 (+ 使水体酸化%影响水生生物的生长发育 E+ 温室效应 知识点二 ! 其他环境污染对生物的危害 ! "+ 下列环境问题与防治措施不相符的是 ! !! " D+ 酸雨000通过净化减少燃烧煤'石油等燃料时污染物的排放 /+ 臭氧层空洞000减少使用氟利昂 (+ 土地沙漠化000退耕还林还草 E+ 温室效应000减少使用一次性塑料饭盒 !随堂小测" !基础练习" !+ 二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是 ! !! " D+ 酸雨 /+ 重金属污染 (+ 赤潮 E+ 冰川消融 "+ 我国承诺将在 ",1, 年以前实现,碳中和-%即二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消%达到相 对零排放(下列做法能在抵消二氧化碳排放量中发挥作用的是 ! !! " D+ 燃煤取暖 /+ 垃圾焚烧 (+ 植树造林 E+ 过度放牧 #+ 随着人类社会的发展和人口的增加%人类活动对生物圈的影响也日益增强%人类的生存环境也在不 断恶化(人类活动对环境产生的不利影响有 ! !! " " 空气污染 !' 酸雨 !( 水体污染 !) 土壤污染 !* 温室效应 D+ "() /+ "'( (+ "(* E+ "'()* $+ !易错题"废旧电池是一种常见的污染物%是破坏生态环境的,杀手-(一粒小小的纽扣电池可污染 1,, 立方米水%相当于一个人一生的饮水量+一节干电池可污染 !" 立方米水'一立方米土壤%并造成 永久性破坏&&下列关于废旧电池的说法%描述错误的是 ! !! " D+ 废旧电池含有大量的铅'汞'镉等重金属 /+ 废旧电池无法回收再利用%应做填埋处理 (+ 科学处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 E+ 废旧电池如果随意丢弃%其中的有害物质会通过各种途径进入人体 %! %+ 全球性的大气污染主要表现在 ! !! " D+ 酸雨'温室效应 /+ 温室效应'乱砍滥伐 (+ 酸雨'乱砍滥伐 E+ 汽车尾气'塑料垃圾 &+ 为保护我们赖以生存的环境而提倡的,低碳生活-%是指生活中要尽量减少能量的消耗%从而降低是 二氧化碳的排放量(下列各项属于,低碳生活-的是 ! !! " " 尽量少开空调 ' 农田秸秆焚烧处理 ( 提倡乘坐公共交通工具'骑自行车或步行等方式出行 ) 用餐时尽量使用一次性筷子和餐具 * 少看电视%多户外活动 + 购物时自带环保袋%减少使用塑料袋 , 电视'电脑始终处于开机状态 D+ "(*+ /+ "'(+ (+ ')*, E+ "'(*, '+ 为了探究酸雨对种子萌发的影响%小欣和同学做了探究,酸雨对黄豆种子萌发的影响-的实验(下表 是记录的实验数据%相关叙述错误的是 ! !! " 模拟酸雨 清水! 5 GH% " 5 GH$ 5 GH' 5 GH" 种子萌发率! I " &! !# " , D+ 实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 /+ 酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 (+ 为减小实验误差%每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 E+ 实验结果表明%随着雨水酸性的增强%对黄豆种子萌发的抑制作用增大 (+ 下列哪一项被认为是全球气候变暖的原因 ! !! " D+ 臭氧层破坏 /+ 二氧化碳增加 (+ 一氧化碳增加 E+ 氧增加 !能力提升" )+ !核心素养#科学探究"近年来%一些地区已经成为酸雨多发区%酸雨污染的范围和程度引起人们的 密切关注(为探究,酸雨对种子萌发的影响-%某校兴趣小组的同学从下图所示的 D ' / ' ( ' E 四个装 置中选取两个装置%并同时置于温暖的室内%定期观察并记录种子的萌发情况(!注$各装置中种子 的种类'大小'数量相同" !"该小组同学应选择 !!!! 和 !!!! 作对照装置%该实验提出的问题是$ ! . ! " "该小组做出的假设是什么. !!!!!!!!!!!!!! ( ! # "实验的每个装置都用 !, 粒种子而不是 ! 粒种子%目的是 !!!!!!!!!! ( ! ' "若 D 装置中有 ! 粒种子没有萌发%可能的原因是

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