内容正文:
第四节
!
激素调节
!重点知识速记"
激
素
调
节
内分泌腺$垂体'甲状腺'胸腺'肾上腺'胰岛'卵巢和睾丸
生长激素
作用$
"!!!!!!!!!!
分泌过少$幼年$
'!!!!
分泌过多$
幼年$
(!!!!
成年$/
"
#
$
肢端肥大症
甲状腺激素
作用$
)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
分泌过少$
幼年$
*!!!!
成年$
+
/
!!!!
分泌过多$成年$
"
#
$
甲亢
胰岛素
作用$
,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
分泌过少$
-!!!!
分泌过多$
"
#
$
低血糖
激素调节和神经调节的关系$人体的生命活动主要受到
.!!!!
的调节%但也受到
/!!!!
!!!!!!!!!! ! !
"
#
$ 的影响
知识点一
!
内分泌腺
!
!+
下列不能分泌激素的器官是 !
!!
"
D+
垂体
/+
甲状腺
(+
唾液腺
E+
睾丸
知识点二
!
常见激素的功能及异常症
!
"+
下列疾病与病因相关的内分泌腺对应正确的是 !
!!
"
D+
侏儒症000甲状腺
/+
糖尿病000胰岛
(+
呆小症000垂体
E+
大脖子病000肾上腺
知识点三
!
激素调节和神经调节的关系
#+
当一个人突然遇到危急的情况时%血液中肾上腺激素的含量会立即上升%同时还产生多种生理反应%
这些生理调节过程中 !
!!
"
D+
只有神经调节
/+
只有激素调节
(+
既无神经调节又无激素调节
E+
既有神经调节又有激素调节
!随堂小测"
!基础练习"
!+
某成年人身体矮小但智力正常%这与幼年时某种激素分泌过少有关(其所患疾病和对应激素分别是
!
!!
"
D+
呆小症和甲状腺激素
/+
呆小症和生长激素
(+
侏儒症和甲状腺激素
E+
侏儒症和生长激素
"+
某人身体消瘦%情绪易激动%新陈代谢过旺%体内物质分解过快%心率和呼吸都偏高%引起这些症状的
原因可能是 !
!!
"
D+
甲状腺激素分泌不足
/+
甲状腺激素分泌过多
(+
胰岛素分泌不足
E+
胰岛素分泌过多
!!
#+
具有调节糖类在人体内吸收'利用和转化功能的激素是 !
!!
"
D+
性激素
/+
胰岛素
(+
生长激素
E+
甲状腺激素
$+
人体中的内分泌腺是指 !
!!
"
D+
分泌物分泌到人体内的一些腺体
/+
分泌物由导管运输到消化道内的一些腺体
(+
分泌物不经导管运输%而是由血液运输的腺体
E+
分布在人体内部的一些腺体
%+
,人民英雄-张定宇步入人民大会堂%身患渐冻症的他步履蹒跚但脚步坚定(欢迎的人群心跳加快%
面红耳赤%热泪盈眶%此时他们血液中含量明显增多的是 !
!!
"
D+
生长激素
/+
肾上腺素
(+
甲状腺激素
E+
胰岛素
&+
!易错题"下列有关人体激素调节的叙述%错误的是 !
!!
"
D+
患,大脖子病-的孕妇容易生出呆小症的患儿
/+
糖尿病病人可以通过注射胰岛素治疗
(+
绝大部分激素是分泌后直接进入血液%还有一小部分分泌后进入消化液
E+
各种激素相互协调'相互制约%共同维持体内环境的相对稳定
'+
有关激素特点的叙述%错误的是 !
!!
"
D+
由内分泌腺分泌
/+
在人体内含量少%作用大
(+
胰岛素随胰液进入小肠
E+
对生命活动起重要调节作用
(+
下面对应关系完全正确的一组是 !
!!
"
甲
+
肾上腺激素
!
乙
+
甲状腺激素
!
丙
+
胰岛素
!
丁
+
生长激素
"
过多
!!'
过少
>+
幼年期
!!
:+
成年期
D+
甲
F>F
"
&甲亢
/+
乙
F>F
"
&呆小症
(+
丙
F:F
'
&糖尿病
E+
丁
F:F
'
&侏儒症
)+
利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验%具体操作如表$
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素
实验结果 正常发育 停止发育 提前发育
乙组后来加入甲状腺激素%结果又能继续发育(依据实验能得出的结论是 !
!!
"
D+
甲状腺是内分泌腺
/+
甲状腺激素促进新陈代谢
(+
甲状腺激素能促进生长发育
E+
甲与乙'乙与丙形成对照
!能力提升"
!*+
!核心素养#生命观念"如图是女性主要的内分泌器官%请回答下列问题(
!"激素在血液中含量极少%在生命活动中却起着非常重要的作用%它是由
!!!!!!
分泌的(
!
"
"图中结构
"
是
!!!!
%它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长
发育(
!
#
"到了青春期%女性的性器官发育成熟%第二性征出现%这主要是由结构
+
分
泌的
!!!!
激素作用的结果(
!
'
"某人生长迟缓%身材矮小%智力低下%可能是在胎儿期或婴儿期%结构
'
分
泌的
!!!!
激素不足导致的(
!
$
"某人患有糖尿病%可能