第六单元 第一章 第一节 细菌和真菌的分布-【一课通】2022-2023学年七年级下册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

第六单元 ! 生物圈中的微生物 第一章 ! 细菌和真菌 第一节 ! 细菌和真菌的分布 !重点知识速记" 细 菌 和 真 菌 的 分 布 菌落$一个 "!!!! 或 '!!!! 繁殖后形成的肉眼可见的集合体 培养细菌和真菌 的一般方法 (!!!!!!!!!! )!!!!!!!!!! *!!!!!!!!!! + " # $ !!!!!!!!!! 细菌和真菌的生存需要 ,!!!! %适宜的 -!!!! 和 .!!!! 等(绝大多数细菌和 真菌不能利用简单的无机物制造有机物%只能利用现成的有机物作为营养%这样的营养方式 叫做 / " # $ !!!! 知识点一 ! 认识菌落 ! !+ 如图所示的培养基上有两处菌斑% D 处较小且表面黏稠+ / 处为黑色%呈绒毛状%下列判断错误的是 ! !! " D+D 处可能是细菌或真菌的个体 /+D 处可能是某种细菌的菌落 (+/ 处可能是某种真菌的菌落 E+/ 处可能是一种霉菌形成的 知识点二 ! 探究细菌和真菌的分布 ! "+ 在,检测不同环境中的细菌和真菌-的探究实验中%下列有关说法错误的是 ! !! " D+ 用无菌棉棒擦拭手心后%在处理后的培养基上轻轻涂抹%进行接种 /+ 培养用的培养皿和培养基%在接种前必须进行高温灭菌处理 (+ 接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 E+ 本实验需要设置对照实验 !随堂小测" !基础练习" !+ 我们看到的橘子皮上的,霉-实际上是 ! !! " D+ 一个细菌 /+ 一个霉菌 (+ 细菌的菌落 E+ 真菌的菌落 "+ 如果我们要在实验室培养细菌或真菌%正确的操作步骤是 ! !! " " 接种 !' 配制培养基 !( 高温灭菌 !) 恒温培养 D+ ("') /+ ('") (+ "'() E+ '(") #+ 将 ' 个相同的馒头分别存放在下列环境中%其中可能最早长出霉菌的是 ! !! " D+ 温暖干燥的空气中 /+ 低温干燥的空气中 (+ 温暖潮湿的空气中 E+ 低温潮湿的空气中 $+ 生物兴趣小组欲了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况%在教室不同高度,打开培养皿%暴露 在空气中 $ 3 !, 分钟-%这相当于细菌'真菌培养过程中的 ! !! " D+ 制作培养基 /+ 消毒'灭菌 (+ 接种 E+ 培养 %# %+ 某兴趣小组对面包发霉需要的条件进行研究%请根据实验结果%分析霉菌生活需要的条件是 ! !! " 组别 甲 乙 丙 处理方法 将面包片烤干%置于塑料 袋中%扎紧袋口%放在温暖 环境里 将面包片湿润%直接置于 塑料袋中%扎紧袋口%放在 温暖环境里 将面包片湿润%置于塑 料袋中%扎紧袋口%放 在冰箱中 一周后实验结果 不发霉 发霉 不发霉 D+ 水分'温度 /+ 温度'有机物 (+ 水分'有机物 E+ 水分'温度'有机物 &+ !易错题",检测不同环境中的细菌和真菌-的探究实验中%下列有关说法不正确的是 ! !! " D+ 配制培养基时%牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质 /+ 该探究可设置重复实验以避免偶然性 (+ 无论检测哪一环境中的细菌和真菌都需要设置对照实验 E+ 接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 '+ 在培养细菌的过程中%小亮发现培养基上出现了几种不同类型的菌落(下列是细菌菌落具备的特征 的是 ! !! " D+ 菌落较小%表面光滑黏稠 /+ 菌落较大%呈绒毛状 (+ 菌落较大%呈青绿色 E+ 菌落较小%呈絮状 !能力提升" (+ !核心素养#科学探究"某校生物兴趣小组对,检测不同环境中的细菌和真菌-探究实验作了如下 设计$ 第一步$将 ' 个装有牛肉汁培养基的培养皿!已高温灭菌"贴上标签纸后分为 D ' / 两组% D 组编码 ! 号 和 " 号%用于检测教室的空气% / 组编码 # 号和 ' 号%用于检测笔帽( 第二步$将 ' 个培养皿作如下处理( 组号 培养皿号 操作 D 组 ! 号 置于教室讲桌上%打开盖 !, 分钟后盖盖%放置培 养箱培养 " 号 置于教室讲桌上%不作处理%同 ! 号一起放置培养 箱培养 / 组 # 号 打开盖%将笔帽在培养基上轻压一下%盖盖%放置 培养箱培养 ' 号 打开盖%不作其他处理%与 # 号同时盖盖%放置培 养箱培养 第三步$每天观察一次%并作好记录( 请根据上述实验设计%回答下列问题( !"你认为这两组实验的对照组分别是 !!!! 号( D 组实验的变量是 !!!! % / 组实验的变量是 !!!! ( ! " "有同学认为% ' 号培养皿做,打开盖-这一步是多此一举%你认为是否需要做这一步. !!!! %理 由是 !!!!!!!! ( ! # "如图是三天后观察到的 ! 号' " 号实验现象%根据实验现象你得出的实验结论是 !!!!!!! !!!!!!!! (观察 !