第3课 土地改革-【一课通】2022-2023学年七年级下册历史随堂小练习(部编版五四制)

5.(核心素养·史料实证)分析下面表格，这从本质上反映出 1950年 1954年 全国粮食总产量 1.32亿吨 1.7亿吨 人均粮食占有量 239.4公斤 281.3公斤 A.新中国成为一个独立自主的国家 B.生产关系的变革对生产力的推动 C.土地改革促进了国家工业化建设 D.生产的发展推动了新政权的现固 6.中共十九大提出的实施乡村振兴战略，强调要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡 风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业 农村现代化。回顾新中国成立之初，国家为解决农民的土地问题也采取了一系列重大举措。阅读下 列材料，回答问题。 材料一据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主，富农， 占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农，雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少 地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民。 一—人民教育出版社《中国历史》第四册 材料二漫收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种：同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在 劳动中改造自己。…这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复 和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 一人民教育出版社《中国历史》第四册 (1)材料一中，土地改革前农村的耕地占有状况如何？这种状况给我国的经济和社会发展带来了怎 样的严重危害？为改变这种状况，中央人民政府于1950年颁布了什么文件？ (2)材料二反映的历史事件是什么？这一历史事件于哪一年基本完成？ (3)根据材料二，从政治方面说明这一历史事件的完成有什么重大意义。 6巩固，美帝国主义从此不敢轻易地进行款侮和侵犯中 这巩目了新生的人民政权，也大大解放了农村生产 国的尝试”反映的是抗美援朝保卫了中国东北的安 力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化 全，保卫了中国人民和平生活。故选D 建设准备了条件。故选B 6.(1)中国人民志愿军 【随堂小测】 (2)抗美援朝，保家卫国。 1.A (3)黄继光，邱少云等。 2.D【解析】结合所学可知，1950年，中夹人民政府领 (4)高度的爱国主义，革命英维主义、革命乐观主义， 有《中华人民共和国土地改革法》。内容：规定废除地 革命忠诚及国际主义精神。 主阶级封建剥制的土地所有制，实行农民的土地所有 (5)抗美援朝战争抵御了帝国主义侵骆扩张，捍卫了 制。同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的 新中国安全，保卫了中国人民和平生活：稳定了朝鲜 土地，分给无地或少地的农民耕种：同时也分给地主 半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国 一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。故选D。 3.D 的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站 4.A【解析】结合所学可知，封建土地制度严重阻碍了 起来后屹立于世界东方的宜言书，是中华民族走向伟 农村经济的发展，新解放区的农民迫切要求获得王 大复兴的重要里程碑。 地，所以1950年，中央人民政府领布《中华人民共和 第3课 土地改革 国土地改苹法》，它规定废除地主阶级封建剥制的土 【边学边练】 地所有制，实行农民土地所有制。“从泥土中站起来” 1.D 体现的主要内涵是土地改革使广大农民翻身成为土 2.B【解析】1950年，中央人民政府颜布《中华人民共 地的主人。故选A。 和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的 5.B【解析】结合所学可知，土地改苹的完成，彻底摧 土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底， 毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地 徐部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改 主阶级，农民翻了身，成为土地的主人：解放了农村生 苹。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农 产力，农业生产莪得迅速恢复和发展。表格内容从本 民，分到了约7亿高土地。故选B。 质上反映出生产关系的变革对生产力的推动。故 3.B【解析】根据题干“翻身农民，登夜不停地拉土垫 选B 地”“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年 6.(1)占农村人口少数的地主占有大量土地，占农村人 增长26.9%”可知，土地改苹使农民获得了土地，成 口多数的农民占有少量土地。这种状况严重阻碍农 为土地的主人，调动了农民的生产积极性，推动了根 村经济和社会的发展。《中华人民共和国土地改 食产量的提高。故选B 革法》。 4.B【解析】到1952年底，除部分民族地区外，全国大 (2)土地改革。1952年底。 陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，彻底摧 (3)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建上地制 毁了我国存在2D00多年的封建土地制度，消灭了地 度，消灭了地主阶级：农民翻了身，得到了