内容正文:
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4用尺规作三角形
【边学边练】
知识清单
1.已学过的尺规作图:作一条线段等于
,作一个角等于
2.分别给出
的条件下,能够利用尺规作出三角形.
身知识探究
知识点尺规作三角形
1,下列各条件中,不能作出唯一三角形的条件是
A.已知两边和夹角
B.已知两边和其中一条边所对的角
C,已知两角和夹边
D.已知两角和其中一角的对边
2.如图,已知△ABC,请你从中选择适当的数据画出与△ABC全等的三角形(要求用三种不同的方法作
出,不写作法,保留作图痕迹),
3.如图,一块三角形模具的阴影部分已破损
(1)只要从残留的模具片中度量出哪些边、角,就可以不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的三
角形模具ABC的形状和大小完全相同的三角形模具A'BC?请简要说明理由:
(2)作出△AB'C.
【随堂小测】
一、填空题
1.如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧,再以顶点C为圆心,
以AB长为半径作弧,两弧交于点D,连接AD,CD.若∠B=70°,则∠ADC
的大小为
2.(易错题)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,如图所示,则证明∠AO'B'=∠AOB的依据
是全等三角形的对应角相等.其全等的依据是
75
B
C A
3.已知线段a,b和m,求作△ABC,使BC=a,AC=b,BC边上的中线AD=m,做法合理的步骤顺序依
次是
①延长CD到点B,使BD=CD:②连接AB:③作△ADC.使DC=2a,AC=,AD=m
二、解答题
4.钳工小江需要在如图所示的一块铁片上打一个孔,要求打孔位置C点离点A为线段长,离点B为
线段b长,试确定C点的位置.
B·
6
5.已知:△ABC,如图.
求作:△DEF,使DE=AC,DF=AB,∠D=2∠A(要求:利用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
B
弘思维升级
6.(核心素养·数学抽象)如图,已知两角a与B和其中一角的对边a.
求作:三角形ABC,使∠B=∠a,∠A=B,BC=a,
AB
7.(核心素养·逻辑推理)如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠EAC=∠ACB,在射线AE上截
取AD=BC,连接CD,并说明:CD∥AB(尺规作图要保阳作图痕迹,不用写作法).
76所以△ACD≌△BEC(AAS).
(2)因为△ACD≌△BEC,
所以AD=BC,AC=BE.
所以AC+BC=AD+BE,即AB=AD十BE.
10.解:(1)因为E是CD的中点,所以DE=CE
B
因为AD∥BC,
【随堂小测】
所以∠ADE=∠FCE,∠DAE=∠CFE.
1.702.SsS3.③①②
所以△ADE≌△FCE(AAS).所以FC=AD.
4.解:如图,在AB连线的上方,以A点为圆心,以a为
(2)因为△ADE2△FCE,所以AE=FE.
半径作弧:再以B点为圆心,以b为半径作孤.两弧的
因为BE⊥AE,所以∠AEB=∠CEB=90
交点即为C点的位置.
因为BE=BE,所以△AEB≌△FEB(SAS).
所以AB=FB.
因为FB=BC+FC=BC+AD,
所以AB=BC+AD.
4用尺规作三角形
5,解:如图,△EDF就是所要求作的三角形.
【边学边练】
知识清单
1.已知线段
已知角
2.两角夹边
两边夹角
三边
知识探究
1.B
思维升级
2.解:如图,分别利用SSS,SAS,ASA作三角形.
6.解:如图,转化为已知两角和夹边作三角形。
①“边边边”:
②“边角边”:
7.解:作图见下图.
③“角边角”:
证明:因为AD=BC,∠EAC=∠ACB.AC=CA.
所以△ADC≌△CBA(SAS).
所以∠BAC=∠ACD.所以AB∥CD.
B
5利用三角形全等测距离
3.解:(1)只要度量残留的三角形模具片的∠B,∠C的
【边学边练】
度数和边BC的长,因为两角及其夹边对应相等的
知识清单
两个三角形全等。
1.SSS ASA AAS SAS
(2)△A'BC‘如图所示.
:
2.对应边相等对应角相等
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