内容正文:
导入新课
你是先感觉到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢?
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6.3神经调节的基本方式
第六章 人体生命活动的调节
1.通过各种活动来理解,反射的概念区别简单反射和复杂反射,并了解这两种反射的意义。
2.在一系列探究活动中理解反射是人体神经调节的基本方式;通过实验演示了解反射建立过程。
3.复杂反射所对应的后天学习行为能够让生物更适应环境,由此激发学习热情,培养自主探究精神。
学习目标
新课讲解
什么叫反射?
人体通过神经系统,对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。
无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。
目标导学一:反射
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目的要求
尝试做膝跳反射实验,举例说出什么是反射?
膝跳反射
膝跳反射
*实验步骤
每两位同学一组,两人轮换实验。
一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
①叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐获得的?
②膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
讨论与思考
突然地跳起来;生来就有
不受大脑的控制!
有关的神经中枢在脊髓内
神经调节的基本方式是反射
缩手反射
眨眼反射
吃柠檬分泌唾液
吮吸反射
2、婴儿膀胱里尿液多了会立刻排出。
1、草履虫能逃避有害刺激而趋向有利刺激。
判断下列事例是否属于反射
3、红灯停,绿灯行。
不是
是
是
4、同学们听到上课铃声进教室。
是
考考你
提问尿液多了会立刻排出是什么受到了刺激,膀胱
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想一想,议一议
婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿。
婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢?
因为婴儿的大脑发育尚未完善,
对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,
而且容易发生夜间遗尿现象。
为什么有的反射可以不受大脑控制呢?
反射到底是如何完成的?
要弄清这个问题,需要研究反射的结构基础——_______
反射弧
为什么膝跳反射,婴儿的排尿反射可以不受大脑的控制呢?
反射弧
反射的结构基础——
反射弧的结构模式图
目标导学二:反射弧
感受器接受刺激并产生神经冲动
效应器收到指令,做出收缩反应并带动小腿向前跳动
神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经
神经冲动由传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢
神经冲动沿着传出神经传到效应器
①
③
感受器
神 经
中 枢
②
④
⑤
效应器
传 出
神 经
传 入
神 经
反射弧——反射的结构基础
比较电脑和反射弧,进一步理解反射弧的组成。
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
接受刺激
产生冲动
传导冲动
接受冲动
发出指令
传导指令
接受指令做出反应
皮肤有感觉神经末梢,感受热刺激,产生神经冲动:感受器
传出神经: 将来自神经中枢的神经冲动传到手指肌肉的神经末梢
脊髓中的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它传给传出神经:神经中枢
神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢:传入神经
传出神经的神经末梢和相应的肌肉作出反应:效应器
缩手反射的反射弧
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小结:
反射弧
接受刺激
作出反应
反射
基础结构
在神经系统参与下
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射的类型
分一分:将下面几种常见的反射分成两组,并说明依据。
缩手反射
望梅止渴
眨眼反射
见到红灯停车
排尿反射
画饼充饥
膝跳反射
听到铃声走进教室
简单反射
复杂反射
人生来就有的先天性反射。
人在生活过程中,通过长期生活经验的积累形成的后天性反射。
简单反射(非条件反射)
___________、 ___________、 ___________、___________等,都是 ___________的反射。又称非条件反射。就这类反射来说,只要出现刺激,正常的人体都会作出相应的反应,而________经过大脑的分析和判断,是一类_____的反射。简单反射是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(脑干、脊髓)参与完成。
无条件反射,不需要后天经验
缩手反射
眨眼反射
排尿反射
膝跳反射
人生来就有
不需要
简单
复杂反射(条件反射)
红灯停
动物或人通过____________的积累,学习而逐渐形成_____的反射。又称条件反射。复杂反射以简单反射为基础,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动方式。例如,同学们听到铃声,走进教室;听到喇叭声,迅速躲避。
长期生活经验
复杂
知识拓展
巴甫洛夫与经典的条件反射
生理学家巴甫洛夫
乱砍滥伐
乱砍滥伐
经典实验:
狗听