2023年中考化学二轮复习专题训练--氧气的实验室制法

2023年中考化学二轮复习专题训练--氧气的实验室制法 一、单选题 1．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　　） A．标签被污染 B．仪器受热不均引起炸裂 C．液滴飞溅 D．实际值大于读数值 2．以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（　　） A．检查装置气密性 B．粗盐过滤 C．制取氧气 D．稀释浓硫酸 3．如图表示高锰酸钾受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A．剩余固体的质量 B．生成氧气的质量 C．固体中二氧化锰的质量 D．高锰酸钾的质量 4．凌云县民族中学希琳同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气，下列有关生成氧气的体积（V氧气）二氧化锰的质量（m二氧化锰）与时间（t）关系的曲线正确的是（　　） A． B． C． D． 5．下列实验操作正确的是（　　） A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集 B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌 C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌 D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯 6．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　） A． 加热一定量高锰酸钾 B． 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 C． 在有空气的密闭容器中燃烧一定量的红磷 D． 在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰 7．某同学将少量高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法错误的是（　　） A．c代表氯化钾 B．t1时刻，高锰酸钾开始分解 C．a代表氯酸钾 D．高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用 8．实验室制取CO2和O2的共同点是（） A．反应时都需要加热 B．都可以用向上排空气法收集 C．都可以用排水法收集 D．气体发生装置相同 9．实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是（） A．先把试管取下，再熄灭酒精灯 B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出 C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出 10．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（　　） A． 水的电解 B． 镁条在空气中燃烧 C． 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体 D． 加热一定量KMnO4固体 11．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。 下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　） A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．反应时间较长的是高锰酸钾 12．加热氯酸钾和二氧化锰混合固体制氧气，下列图像关系错误的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 13． 实验室制取气体所需的装置如下图所示。 请回答以下问题。 （1）实验仪器a的名称是　 　 。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　 　 。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为　 　 （填字母序号）。 （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为　 　。用装置　 　 （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到　 　 ，说明瓶中已充满二氧化碳。 14．如图表示四种途径都可以得到氧气： （1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：　 　乙：　 　 （2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　 　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。 15．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出带有标号仪器的名称：a　 　。 （2）实验室里选择装置A和C通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。反应的化学方程式为　 　。检验气体是否集满的方法是　 　。 （3）实验室制取二氧化碳时，可用F装置检验所制气体为二氧化碳，反应的化学方程式为　 　。