内容正文:
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2圆的对称性
第1课时
圆心角、弧、弦之间的关系
【边学边练】
知识清单
1.圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条
2.圆上任意两点间的部分叫做
,简称孤
3.连接圆上任意两点的
叫做弦,经过
的弦叫做直径.
4.在同圆或等圆中,能够
的两条弧叫做等弧.圆的任意一条直径的两个端点分圆为两条等弧,
每一条弧都叫做
5.圆是
对称图形,对称中心为
6.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦
,所对的弧
7.圆心角、弧、弦之间的相等关系定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量
相等,那么它们所对应的其余各组量都分别
身知识探究
知识点一
圆的对称性
1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
1
B
D
知识点二圆的有关概念
弧与弦
2.下列命题中,正确的有
①直径是圆中最长的弦:②弧是半圆:③过圆心的直线是直径:④半圆不是弧.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.如图,图中有
条直径,
条非直径的弦,图中以A为端点的优弧有
条,劣弧有
条
知识点三圆心角、弧、弦之间的关系
4.在同圆或等圆中,如果圆心角∠BOA的度数是另一圆心角∠COD度数的2倍,则下列式子中能成立
的是
(
A.AB=2CD
B.AB=2 CD
C.AB<2 CD
D.AB-CD
5.如图,在⊙O中,AB=AC,∠A=40°,求∠B的度数
3
【随堂小测】
一、选择题
1.下列语句不正确的有
()
①直径是弦:②相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等:③长度相等的弧是等弧:①经过圆内一
定点可以作无数条弦:⑤经过圆内一定点可以作无数条直径.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.(易错题)如图,若AB和AC是同圆的两条弧,且AB=2AC,则弦AB与2AC的大小关系是()
A.AB=2AC
B.AB<<2AC
C.AB>2AC
D.无法确定
第2题图
第3题图
3.如图,已知⊙O的半径等于1cm,AB是⊙O直径,C,D是⊙O上的两点,且AD=DC-CB,则四边形
ABCD的周长等于
()
A.4 cm
B.5 cm
C.6 cm
D.7 cm
二、填空题
4.已知AB是半径为5的圆的一条弦,则AB长的取值范围是
5.如图,在⊙O中,AC为⊙O直径,B为圆上一点,若∠OBC=26°,则∠AOB的度数
为
三、解答题
6.如图,在⊙O中,弦AB与DC相交于点E,BD=AC.AB与CD的大小有什么关系?为什么?
D
么思维升级
7.如图,已知⊙O的半径为5,弦AB,CD所对的圆心角分别是∠AOB,∠COD,若∠AOB与∠COD互
补,弦CD=6,则弦AB的长为
()
A.6
D
B.8
C.52
D.5√5
8
第2课时弧的度数
【边学边练】
知识清单
L.把整个圆等分成
份,每一份这样的弧叫做1的孤.
2.圆心角的度数与它所对的弧的度数
复身知识探究
知识点弧的度数
1.已知⊙O的直径是2,A,B是圆上两点,∠AOB=40°,则劣弧AB的度数是
A.20
B.40
C.80
D.320
2.如图,在半径为1的⊙O中有一条长为√3的弦AB,则∠AOB所对弧的度数为
A.60°
B.90°
C.120°
D.1509
第2题图
第3题图
3.如图,AB为⊙O的直径,点C,D是BE的三等分点,∠AOE=60°,则∠BOD的度数为
A.40
B.60
C.80
D.120
4.如图,在⊙O中,∠B=37°,则弦AB所对的弧的度数是
【随堂小测】
0
一、选择题
1.在半径为1cm的⊙O中,弦长为√2cm的弦所对的劣弧的度数为
A.60°
B.90
C.120
D.45
2.如图,在⊙O中,AB是弦,C是弧AB上一点,若∠OAB=25°,∠OCA=40°,则弧BC的度数为()
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
D
第2题图
第3题图
3.如图是以点O为圆心的MN,点C,D三等分MN,连接MN,CD,下列结论错误的是
A.∠COM=∠COD
B.若OM=MN,则∠AOB=20°
C.MN∥CD
D.MN-3CD
5
二、填空题
4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以点C为圆心,CA长为半径的圆交AB于点D,且AD的度数为
50°,则∠B=
0
第4题图
第5题图
5.如图,在⊙O中,直径AB平行于弦CD.若∠COD=110°,则AC的度数为
三、解答题
6.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且点C,D在AB的异侧,连接AD,OD,OC.若AC的度数
为70°,且AD∥OC,求AD的度数.
D
B
丛思维升级
7.如图,MN是⊙O的直径,MN=2,点A在⊙O上,AN的度数为60°,B为AN的中点,P是直径MN上
的一个动点,求PA十PB的最小值.
0
6参考答案及解析
(部分答案不唯一)
第五章圆
..AD<C