内容正文:
课题:一次方程(组)的解法
学习目标:1.掌握等式的基本性质,会用消元法解一次方程(组)
学习重点:正确解出出一元一次方程和二元一次方程组.
学习难点:会选择恰当的方法解二元一次方程组.
学习过程:
一.小题唤醒
1.已知(a﹣2)x|a|﹣1=﹣2是关于x的一元一次方程,则a的值为 .
2.方程的解______; 的解______ ;的解______
3.已知关于x的方程3x+a=4的解是x=﹣1,则a的值是 .
4.请你直接写出方程3x﹣y=6的一组正整数解 .
5.已知m、n满足方程组,则m+n的值是 .
二.典型例题
例1.解方程:
(1)
(2) (3)
同质训练:解方程:
(1) (5)x﹣2(2+x)=﹣4 (3)
(4) (5) (6)
例2.解方程组:
(1) (2) (3)
同质训练:解方程组:
(1)
(2) (3)
例3.已知方程组与有相同的解,求m和n值.
同质训练:
已知关于x,y的方程组和有相同解,求(﹣a)b值.
适度作业: 班级_____________姓名______________等级______________
1.方程的解为_____ 的解为_______
2. 写出方程2x+y=5的所有正整数解: ___________
3.解方程:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6.)
(7) (8)
4.解方程组:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
5.已知关于x、y的方程组的解满足
(1)x+y=2,求m;(2)x-y>0,求m的范围
B层:
6.已知关于x的一元一次方程2021x+3a=4x+2020的解为x=8,那么关于y的一元一次方程2021(y﹣1)+3a=4(y﹣1)+2020的解为y= .
7.对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax﹣by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么求1*1的值.
8.(1)已知方程4x+3y=32,用含y的代数式表示x的形式_______
(2)在(1)的基础上,该方程的正整数解为_________
(3)若为自然数,则满足条件的正整数x的值有 __个为_______
九年级数学一轮复习每日一练 编号:09
班级: 姓名: 等级:__________
1.(15分)解方程:
(1)9x﹣2=3(2x+1) (2) x﹣=3﹣. (3)﹣=1
2. (15分)解方程组:
(1) (2) (3)
3.(20分)解方程(组):
(1) (2).
4. (5分)解方程组:.已知方程组的解x,y满足x+y=2,则k的值为 .
5. (20分)解方程组:若与有相同的解,求a、b的值.
6.(20分)解方程组:已知实数x、y满足2x+3y=1.
(1)用含有x的代数式表示y= ;
(2)若实数y满足y>1,则x的取值范围是 ;
(3)若实数x、y满足x>﹣1,y≥﹣,且2x﹣3y=k,求k的取值范围.
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