3.3.1物质运输的载体第一课时课件2022-2023学年济南版生物七年级下册

人体不断从外界摄取的养料和氧，怎么会运到各个组织细胞？细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走？ 请你思考： 这些物质的运输，主要依靠血液循环 人体内的物质运输 第一节：物质运输的载体 血液 第二节：物质运输的器官 心脏和血管 第三节：物质运输的途径 血液循环的途径 第四节：关注心血管健康 第一节 物质运输的载体 （第一课时） 现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。 这些运输线是遍布全身的大大小小的血管 血管里流动着 血液 血液是“生命之源” 1.描述血液的组成和功能。 2.观察血液的成分和人血的永久涂片。 3.解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密关系。 学习目标 自主研学，斩获新知 请同学们认真默读课本P43-47的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。 1.血液的成分是什么？血浆的主要功能是什么？血细胞包括哪几种？ 2.完成下列表格： 3.成年人的血量占体重的多少？如果你是成年人，你的血液量是多少？ 4.如果健康的成年人一次失血超过血液总量的多少就会有生命危险？ 5.输血的原则是什么？输不同型的血液会出现什么现象？ 血液的组成和功能 血液是流动在心脏和血管内的红色液体，属于结缔组织，它在人体内执行着重要的运输功能。 演示实验：观察血液分层现象 抗凝血剂 血浆 白细胞和血小板 红细胞 方法步骤： 1、在试管内加入少量的柠檬酸钠溶液(抗凝剂)。 2、加入10毫升新鲜的血液，轻轻摇动几下，静置一段时间。 血清 血块 分层现象 凝固现象 血浆 血细胞 拓展延伸： 不加柠檬酸钠… 加入柠檬酸钠 血浆与血清的区别 血浆：加入抗凝剂的血液静置一段时间后，上层的淡黄色、半透明的液体。 血清：血液凝固后，血块周围析出的淡黄色透明液体。 血清与血浆的最大区别是：血清不含纤维蛋白原 思考并讨论下列问题： 1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象？ 2、你认为血液可能由几部分组成？为什么说血液是“流动的组织”？ 3、着光线观察血浆，血浆有什么特点？ 加入抗凝剂的血液静置一段时间后，会分成上下两层以及中间一薄层白色物质，即出现血液分层现象。 血液是由血浆和血细胞组成的。 血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此被称作“流动的组织”。 淡黄色、半透明 Ⅱ.血浆的主要功能 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） Ⅰ.血浆的主要成分 a.运载血细胞； b.运输营养物质和二氧化碳等代谢废物。 一、血浆 1.用低倍镜观察涂片，找到物像。 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔。 3.调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。 温馨提示 分组实验：观察人血永久涂片 思考： 1、数量最多的是哪一种血细胞？ 2、体积最大是哪一种血细胞？ 3、最不易观察到的是哪一种血细胞？ 10 在显微镜下观察血涂片 红细胞 白细胞 血小板 红细胞(RBC) 呈双面凹的圆饼状。 1.红细胞（RBC） （1）形状： （3）功能： 主要运输氧，还能运输部分二氧化碳。 成熟的红细胞没有细胞核。 （2）结构： （4）寿命与更新: 寿命约为120天,由红骨髓再生 二、血细胞 特性： 血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合（鲜红色）；在氧浓度低的地方容易与氧分离（暗红色）。 红细胞含有血红蛋白 （含铁） 动脉血和静脉血的区别： 动脉血：含氧气丰富的鲜红色的血. 静脉血：含氧气少的暗红色的血. 吞噬侵入人体内的病菌，对机体有防御和保护的功能。 2.白细胞（WBC） （1）形态、结构: 体积比红细胞大，呈圆球状，具有细胞核。白细胞数量较少，种类较多，大小不一。 电镜下的白细胞 白细胞(WBC) （2）功能： 血小板(PLT) 3.血小板（PLT） 为什么低倍显微镜下观察血细胞涂片时看不到血小板？阅读P45的有关内容，理解血小板的形体的“小”和功效的“大”。 （1）形态、结构: 体积最小，形状不规则，没有细胞核，数量较少。 （2）功能： 有止血和加速凝血的作用。 电子显微镜下血小板 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形状 有无细胞核 大小、数量 功能 临床上的应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 无 有 无 较大，最多 最大，最少 最小，较多 主要是运输氧 防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都引起贫血 数量增多说明有炎症 其数量决定止血功能是否正常