内容正文:
北师大版 五年级下册 第一单元 第三课时
总复习(三)
学具准备:
铅笔、橡皮、尺子
练习本
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学习目标:
巩固与复习复式条形统计图和复式折线统计图,会利用两种统计图描述数据
通过对两种统计图的学习和对平均数的再认识,能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理
提高应用知识解决实际问题的能力
我们学过哪些统计图?
复式条形统计图
复式折线统计图
特点:
绘制:
特点:
绘制:
读图:
表示两组数据的多少
比较两组数据相对数量的大小
表示两组数据的多少和数量增减变化情况
反映两组数据的变化趋势
横向、纵向、综合、对比
描点、连线、标图例
数据较大,在起始格用折线表示较大单位量
画轴、画直条、标图例
数据较大,在起始格用折线表示较大单位量
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1、根据下面的信息选择合适的统计图,并说明理由。
复式条形统计图
复式折线统计图
比较两个年级学生患龋齿个数的情况。
比较两个城市去年月平均最高气温变化情况。
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2、 你能获取哪些信息?
某小学一年级和六年级学生龋齿颗数情况统计图
人数/(人)
龋齿颗数
一年级
0颗 1颗 2颗 3颗 4颗 14 19 10 5 4 六年级
0颗 1颗 2颗 3颗 4颗 33 14 8 1 1
3、 下面是北京和深圳某年上半年各月日均最高气温统计表。(单位:℃)
月份 1 2 3 4 5 6
北京 3 6 15 23 29 32
深圳 20 21 24 28 31 32
根据上面的统计数据,完成两市气温变化的复式折线统计图。
北京和深圳某年上半年各月日均最高气温变化的复式折线统计图
https://www.tianqi.com/qiwen以上数据来自天气+网
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月份 1 2 3 4 5 6
北京 3 6 15 23 29 32
深圳 20 21 24 28 31 32
北京
深圳
北京和深圳某年上半年各月日均最高气温变化的复式折线统计图
生1:这是我画的统计图
生2:我能看懂这个统计图,通过图例可以知道xx表示深圳各月气温,xx表示北京各月气温;从这幅统计图中能看出x月气温最接近,x月气温相差最大,两个城市的气温从1月份到6月份都是逐渐增加的,可是,疑问
老师:真会观察,也善于思考
总结复试折线统计图
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4、 学校举行校园歌手大赛,下面是七位评委给淘气的评分记录表。(单位:分)
请用一种方法给出淘气同学合理的分数,并说出你理由。
8 8.5 5 7 10 9 7.5
(8+8.5+5+7+10+9+7.5)÷7=7.86 (分)
(8+8.5+7+9+7.5)÷5=8 (分)
生1:(8+8.5+5+7+10+9+7.5)÷7=7.86 (分)
生2:先去掉一个最高分,再去掉一个最低分,然后取剩余五位评委的平均分作为淘气的最后得分。
(8+8.5+7+9+7.5)÷5=8 (分)
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5、 说一说你的收获
再 见!
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