第七单元实验活动三燃烧的条件同步练习---2022-2023学年九年级化学人教版上册

实验活动三 燃烧的条件 同步练习 一、单选题 1．如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(　　) A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物 C．降低了着火点 D．隔绝了氧气 2．下列实验不能达到实验目的的是 A．探究化学反应是否遵守质量守恒定律 B．探究二氧化碳是否可以与水发生反应 C．探究可燃物燃烧的条件 D．测定空气中氧气的含量 3．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是 A．乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧 B．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 C．铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化 D．实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点 4．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是 A CO2与水反应生成碳酸 B CO能还原氧化铁 C不同物质着火点不同 D石蜡中含有氢元素 A．A B．B C．C D．D 5．如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。 【实验准备】在完成整套装置气密性检查后按图所示装配仪器和填装药品，并已设法在干燥管内充满了N2，K1、K2均处于关闭状态。 【实验步骤】 ①打开K1，打开K2，从a端通入O2； ②关闭K1，打开K2，点燃酒精灯； ③关闭K1，关闭K2，熄灭酒精灯，直到干燥管冷却至室温； ④维持上一步骤操作不变，点燃酒精灯。 下列实验步骤的排序正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②③①④ D．②①③④ 6．用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是 ① ② ③ ④ 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A．对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气 B．对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C．对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点 D．本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论 7．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是 A． B． C． D． 8．古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是 A．灯罩的材料不是可燃物 B．灯罩没有与氧气充分接触 C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 9．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 10．小雪在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是 A．水能灭火 B．没有达到着火点 C．纸不是可燃物 D．没有与氧气接触 11．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是 A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件 二、填空题 12．科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。 (1)炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口____(填“调大”或“调小”)。 (2)“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用的原理是_______。 (3)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热钢片的中部，如图所示，观察到的现象是__先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是__。 13．根据如图图示，请回答： (1)根据图1，可得出燃烧的条件是___________。 (2)图2中，对比现象①②说明物质燃烧需要___________，对比现象①③说明两种可燃物的___________不同；实验中热水在其中的主要作用是___________。 (3)实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是___________，所依据的原理是___________。 14．为探究可燃物的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，请回答下列问题： (1)在实验中，对照①③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是什么？____________；对照①②说明可燃物燃烧还需要什么条件？____________。 (2)将燃着的高低不同的两只蜡烛，用一只大烧杯倒扣起来，可以观察到高蜡烛先熄灭，低蜡烛后熄灭，原因是____________。根据该现象可