3.8太阳、月球和地球课时培优练（同步练习）-三年级下册科学教科版

3.8太阳、月球和地球 课时培优练-三年级科学下册教科版（2017） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．关于太阳、地球、月球的说法正确的是（    ）。 A．月海里有大量冰块，看上去暗暗的 B．月球对地球会产生影响，比如潮汐 C．太阳大小和月球差不多 2．探究像太阳这样的天体，不适合采用的方法是（    ）。 A．模拟实验法 B．实地考察法 C．查阅资料法 3．相对于太阳、月球，地球具有的特点是（    ）。 A．有氧气、有水 B．温度高、体积最大 C．没有大气、昼夜温差大 4．制作地球主题海报时，资料不可以来源（    ）。 A．科学书籍 B．自己拍的照片 C．任意网络 5．关于月球和太阳，下列说法错误的是（    ）。 A．太阳能发光发热 B．太阳是太阳系的中心天体 C．月球是地球的卫星 D．月球上有空气 二、填空题 6．地球上的光和热都来自( )。 7．在收集和选用资料做主题海报时，需要经历确定资料来源，判断资料的( )，比较资料、选用资料等步骤。 8．光和热是______送给我们最重要的礼物。 9．通过学习，我们知道了太阳、地球和月球的相关知识。下列描述中，说法正确的有______、______。（填写序号即可） ①太阳是一颗行星                        ②地球是一颗有着丰富液态水的星球 ③影子的形成和太阳有关                    ④太阳比月球大，月球比地球大 ⑤地球是太阳系中的一颗恒星                ⑥地球有引力，月球没有引力 10．太阳离我们比较远，所以看起来比较( )。 三、判断题 11．制作主题海报，收集的资料要有科学性。( ) 12．在制作星球主题海报时，需要收集和选用有关的图片和文字资料。( ) 13．太阳的诞生早于地球和月球。( ) 14．选用资料时，可以选择翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式。( ) 15．月球绕地球运动，地球绕太阳运动。( ) 四、简答题 16．将你想制作的地球海报的设想，记录在下面。 （1）用文字、照片、图画来呈现。 （2） （3） （4） （5） （6） 17．科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒） 五、实验题 太阳和月球的大小明显不同，但为什么看上去差不多呢？回忆我们做过的模拟实验。 18．准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表( )（ 选填“太阳”或“月球”），大的圆纸片代表( )（选填“太阳”或“月球”）。 19．从纸筒中观察两个圆纸片，当我们以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（    ）。 A．大圆纸片 B．小圆纸片 C．一样大 20．如果继续移动大圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到的大圆纸片比之前（    ）。 A．大 B．小 C．没变化 21．从这个模拟实验中我们发现∶太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的_______ （选填“距离”或“方向”）不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】A、月球上没有空气和水，月海里不可能有大量冰块，A说法错误； B、由于月球的引力作用，地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象，B说法正确； C、太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的，C说法错误。 2．B 【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。由于太阳、地球和月球很大，而且无法直接用研究对象做实验，所以探究像太阳这样的天体，常常采用模拟实验的方法和查阅资料法；不适合采用实地考察法。 3．A 【详解】太阳、月球、地球相比，地球上有氧气和水，太阳温度高、体积最大，月球上没有大气、昼夜温差大。 4．C 【详解】制作地球主题海报时，可以从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性，把实拍的照片打印出来贴到海报上，不能从任意网络搜集资料上，这样的内容没有科学依据。 5．D 【详解】太阳是一颗位于银河系中心的恒星，太阳是恒星、会发光发热，月球本身不发光，我们平时说的月光是指月球反射的太阳光，月球上没有空气，月球是地球的卫星，地球是我们生存的家园，太阳、地球和月球都是球形，都会有规律的运动。 6．太阳 【详解】太阳是地球热量的主要来源。太阳的热是通过辐射的方式传到地球上来的，太阳为人类的生活和生产提供光和热。 7．科学性 【