3.2.2 植株的生长 教案-2022-2023学年人教版生物七年级上册

七年级上册生物 第 课时 时间： 课型：新授 第二节 植株的生长 教学目标 1、学生能够描述芽的发育和根的生长过程。 2、学生认识到植株的生长需要营养物质。 教学重难点 重点：植物生长需要无机盐的种类。 难点：根尖、叶芽的结构及其发育。 教学过程 一、导入新课、板书课题 导语：同学们，从课本96页想一想，议一议我们可以看到，黑麦所有根的总面积是茎和叶的总面积的130倍，那你能说出这样的结构特点对植物的生活有什么意义么？根是由种子的什么结构萌发而来的呢？它是怎样生长发育的呢？今天，老师就来带着大家探究一下根尖、叶芽的发育。 二、出示目标、自学指导 过渡语：接下来请同学们认真观看我们本节课的学习目标。 （一）学习目标 1、根尖、叶芽的结构及其发育。 2、植物生长需要无机盐的种类。 过渡语：了解了学习目标之后，请看自学指导。 （二）自学指导 同学们自学课本96～100页，回答相关问题。 1、什么是根尖？什么是根毛？ 2、幼根的结构是什么？它们的作用分别是什么？它是如何生长的？ 3、观看演示实验并回答讨论题。 4、植物的生长需要那些无机盐？ 要求：8分钟后检查同学们的完成情况。 三、尝试自学、独立思考 （一）学生看书，老师巡视全班，督促每一位学生认真紧张地自学。 过渡语：好了，同学们基本上都已经自学完了，接下来我们来看看大家的自学情况。 （二）教师提问检测自学指导。(背诵知识点，两分钟后抽查) （三）自学检测 做课本101页练习题1-3题。 要求：6分钟后看谁做题的情况最好。 四、反馈质疑、精讲点拨 过渡语：好了，大部分同学都已经完成任务了，接下来我们来对一下答案。 1、纠错 白板展示答案，同桌之间互批。 答案 （1） × × × × （2） D （3） A 2、调查学情 （1）统计全对的学生人数并适当表扬 （2）学生以小组为单位互相讨论，相互讲解。 （3）教师解决学生共性问题。 3、预计错题 （1） （1）根生长是细胞数量的增多和变大，这是通过细胞分裂和生长实现的。 （2）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，是细胞生长的结果。 （3）植物的芽在适当的条件下才能发育成枝条。 五、课堂总结、延伸升华 同学们，通过本节课的学习，我们了解了植株的生长，下去同学们可以自己种个小植物，每天观察它的生长。 六、板书设计 植株的生长 根冠：保护作用 结构 分生区：分裂细胞 伸长区：生长伸长 成熟区：根吸收水分、无机盐 幼根 靠分生区细胞的分裂增加细胞数量 生长 靠伸长区细胞的体积增大 幼叶 → 叶 幼芽结构及发育 芽轴 → 茎 芽原基 → 芽 植株的生长需要营养物质：需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 七、当堂训练、分层优化 过渡语：好了，接下来我们来接着做题，通过练题来巩固我们本节课所学习的知识。 见练习册。 学科网（北京）股份有限公司 $