精品解析:山东省枣庄市滕州市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题

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2023-03-04
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皇学利网交组卷回 七年级阶段性质量监测试题 数学 一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确 的选项选出来,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分. 1.下列计算正确是() A.a-a2=a B.a+a2=a C.a-(a-b)=-b D.m'n-2m'n=-m'n 2.如图是一个正方体的表面展开图,这个正方体相对表面上所标的数字相等,则x+y的值为() -3 -2 A-5 B.-1 C.0 D.4 3.中国共产主义青年团是中国青年的先锋队,是中国共产党的忠实助手和可靠后备军、截止至2021年12 月31日,全国共有共青团员7371.5万名,将7371.5万用科学记数法表示为() A.0.73715×108 B.7.3715×108 C7.3715×10 D.73.715×106 4.空气是由多种气体混合组成的,为了直观地介绍空气各成分的百分比,最适合使用的统计图是() A条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.频数分布直方图 5.下列运用等式性质进行变形,正确的是() A若ac=bc,则a=b B若9-b,则。=b CC C.若a2=b2,则a=b 0若7x=6,则x=2 6.若∠a=5.12°,则∠a用度、分、秒表示为() A512 B.57'12" C.57'2" D.5102" 7.如图,AB=18cm,C为AB的中点.点D在线段AC上,且AD:CB=I:3,则DC的长度是() A D C B A.8cm B.9cm C.6cm D.10cm 8.若-5x2ym3与x-y是同类项,则方程r-m=5的解是() A.x=4 B.x=3 C.x=2 D.1 第1页/共4页 叉学利网空组卷四 9.如图,∠BOD=120°,∠COD是直角,OC平分∠AOB,则∠AOB的度数是() B A.40° B.30° C.509 D.60° 10.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》一书是中国较早的数学著作之一,书中记载一道问题:“良马日行二 百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”题意是:快马每天走240里, 慢马每天走150里,慢马先走12天,试问快马几天可以追上慢马?若设快马x天可以追上慢马,则下列方 程正确的是() A240x+150x=150×12 B.240x-150x=240×12 C.240x+150x=240×12 D.240x-150x=150×12 二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在答题卡的相应位置上 1,-3与它的相反数之何的整数有 个 12.若多项式3x3+9x2-x+a与多项式5x3+3ax2+2x+4的和不含二次项,则a的值为 13.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB= 14.若关于x的方程2x+a+5b=0的解是x=-3,则代数式6-2a-10b的值为 15.已知线段AB=6cm,O是AB的中点,点C在直线AB上,且CA=5cm,则线段OC的长度是 cm. 16已知关于x的一元一次方程, 。x+3=2x+b的解为x=2,那么关于y的一元一次方程 2020 20200+1)+3=20y+1)+b的解为 三、解答题:共8小题,满分72,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤, 17计第:--石×3-(3门-2* 第2页/共4页 享学利网空组卷四 (2)先化简,再求值: 18.解方程: (1)6-2(x-1)=2(x-1): (2)x-2+5=1-2x-3 6 2 19.如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题. A· D B. C (1)分别连接AB、AD,作射线AC,作直线BD与射线AC相交于点O; (2)判断AB+AD与BD的大小关系:AB+AD BD.(填“>”、“:”或“<”)理由是 a c 20.形如 的式子叫做二阶行列式,其运算法则用公式表示为: b d =ad-bc.若 b =1, 依此法则求x的值. 4x+1x-3引 21,如图:A、B、C、D四点在同一直线上,AB=CD A B C D (1)比较线段的大小:AC BD(填“>”、“=”或“<”): ②)若ACBC,且AC=12cm,求AD长 22.为了了解学校图书馆上个月借阅情况,管理员对学生借阅艺术、经济、科普及生活四类图书的情况进行 了统计,并绘制了如下的不完整统计图,请根据图中信息解答下列问题: 人次牛 100 100 0 80 科普 60 生活 246 经济 4 40 艺术 0 艺术 经济 科普 生活类别 (1)求上个月借阅图书的学生人次和扇形统计图中“经济”部分的圆心角度数: 第3页/共4页 亨学利 1组回 (2)将条形统计图补充完整: (3)从借阅情况分析,如果要添置这四类

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