15.2.2分式的加减(2) 学案 2022—2023学年人教版数学八年级上册

自学等级： （组长评价） 自学最大问题： （ ） 学校：育英初级中学 科目：数学（八上） 主备：杨小堂 集审： 教导：_________ ※15.2.2分式的加减（二） 【使用说明】 1、课前：熟读课本115-116，学会例题后，A同学完成所有题目，B同学完成无（☆）题。 2、标记：认真完成的同时总结解题方法用双色笔标注在旁边，书写工整按时上交。 3、课中：AB同学主动表达自己的解题方法与交流不同的见解，为他人答疑解惑。 4、组长：堂上起引领作用，控制讨论节奏，归纳小组的解法并统计存在的问题。 【学习目标】 我明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算 ( 课前阅读 、自主 练 习 ) （1） 提示：先算乘方，再约去公因式 （2） 提示：先因式分解，再统一成乘法 （3） 提示：先乘方，再算乘，再通分 ( 课中合作、交流方法 ) (1) 提示：先算括号，再转化为乘法 2、先化简，再求值 ，其中x=-1,y=2 提示：先算括号，把整式看作分母为1的代数式，再通分，再相乘。 ( 学后总结、我的收获 ) 1、我学会了 ，注意_____________________________________________ 2、我学会了 ，注意_____________________________________________ 3_________________________________________________________________________________________________ 4____________________________________________________________________________________________ ( 学后一练、达标检测 ) 1、计算 (1) (2) 解原式= 2、计算，并求出当-1的值. ( - 2 - ) ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $