15.2.3 整数指数幂 导学案 2024--2025学年人教版八年级数学上册

2024-11-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 15.2.3 整数指数幂
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-11-28
作者 数学分享师
品牌系列 -
审核时间 2024-11-28
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来源 学科网

内容正文:

15.2.3 整数指数幂 ( 1. 掌握整数指数幂的运算性质,尤其是负整数指数幂的概念; 2. 认识负整数指数幂的产生过程及幂运算法则的扩展过程. )一、学习目标: 二、学习过程: (一)课前预习:创设情境独立思考(课前20分钟) 1.阅读课本,思考下列问题: (1)正整数指数幂的运算性质有哪些? (2)负整数指数幂的含义是什么? 2.独立思考后我还有以下疑惑: (二)合作学习探索新知(约15分钟) 1.回顾正整数幂的运算性质: ⑴同底数幂相乘: ⑵幂的乘方: . ⑶同底数幂相除: ⑷积的乘方: . ⑸ . ⑹ 当a 时,. 2.根据你的预习和理解填空: 3.一般地,当n是正整数时 4.归纳: ( 即 ( a ≠0)是 的倒数 ). (三)精讲例题: 1.计算: 2.计算: 3.用科学计数法表示下列各数: 0.0000000108= 5640000000= (四)习题精练: 1.填空: ⑴;. ⑵;. ⑶;.⑷;(b≠0). 2.纳米是非常小的长度单位,1纳米=米,把1纳米的物体放到乒乓球上,如同将乒乓球放到地球上,1立方毫米的空间可以放 个1立方纳米的物体,(物体间的间隙忽略不计). 3.用科学计数法表示下列各数: ①0.000000001= ;②0.0012= ; ③0.000000345= ;④-0.0003= ; 四.小结与收获: 五、自我测试: 1.计算: 0.000321= 六、教学反思与板书设计: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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15.2.3 整数指数幂  导学案  2024--2025学年人教版八年级数学上册
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