内容正文:
小专题
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综合性学习###倡导低碳生活
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语言表达*
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%八年级$
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%班准备以+倡导低碳生活,为主题开展综合性学习活动*假如你是主
持人(请你为+低碳生活,拟写一句公益广告语*!
"*
字以内"
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%小明的父亲为小明爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹*小明劝阻父亲不要放
烟花(以免造成环境污染*可父亲说'+爷爷九十岁生日值得庆贺(为此设宴请
客(多放烟花表示孝道*,如果你是小明(请从+孝道,和+环保,的角度劝阻父亲*
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字左右$语言得体"
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%!核心素养#语言建构与运用"下面是快板词"低碳生活幸福多#中的一小节(请
你模仿画横线的句子创作一句(倡导大家都来过低碳生活*!要求&前后连贯"
!!
说低碳$讲低碳$大家别嫌我嗦%低碳生活是什么$低碳生活有十多%购
物多用小布袋$环境保护靠咱做%弃物多用环保袋$小区干净又利索%
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综合性学习*
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%学校开展+低碳生活(从我做起,综合实践活动(请你参加并完成下列任务*
!材料一"低碳$是指较低!更低"的温室气体!主要是二氧化碳"的排放%'低碳生
活)作为一种生活方式$是指在不影响生活质量的前提下$尽量减少生活和工作
中耗用的能量$达到减低碳的排放量的目的%
!材料二"右图是1'同呼吸*共奋斗)公民行为准则2公益宣传海报$旨在倡导公众
关注空气质量$购买绿色产品$循环利用物品$坚持低碳出行$选择绿色消费$养
成节电习惯$共建美丽中国%
!材料三"
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年$'碳达峰)和'碳中和)首次被写入1政府工作报告2%'碳达峰)
是指二氧化碳排放总量达到历史峰值$总体趋势平缓$碳排放总量要逐渐稳步回
落%'碳中和)是指企业*个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总
量$通过二氧化碳去除手段$如节能减排*产业调整*植树造林等$达到'净零排
放)的目的%中国力争在
"*#*
年前实现'碳达峰)$在
"*(*
年前实现'碳中和)%
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根据材料一给+低碳生活,下定义*
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!核心素养#文化传承与理解"早日实现+碳达峰,+碳中和,的目标(做好宣传是重
要手段之一(为此(潇潇准备拟写一副对联张贴在班级中*请根据以上三则材料(
帮她补充好下联*
上联'节能减排$响应政府号召
下联'
!!!!!!!!!!!!
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%学校
(
月
!'
日开展+低碳生活在身边,的主题班会活动(请你参加并完成任务*
!材料一"
*""
年
(
月
!'
日是'全国低碳日)$今年的主题是'美丽中国梦$低碳
中国行)%
!材料二"日常生活是碳排放的重要排放源%按消费侧排放计算$全球约三分之
二的碳排放与家庭排放有关%
!材料三"为实现'碳中和)$近年来中国积极实施应对气候变化的国家战略$采取
调整产业结构*优化能源结构*节能提高能效$推进碳市场建设$增加森林碳汇等
一系列措施%
"
请你为本次活动拟写一条宣传标语*!不能直接用材料中的句子"
'
假如你是本次活动的主持人(请你为本次主题班会活动撰写一段开场白*
("
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示例'波澜壮阔的大海
!
涓涓的细流
!
高贵
典雅的钻石
!
朴实无华的泥土
!解析"本题考查句子的仿写%仿句$要求有
三%一是所述事物属于同类事物$二是句子
的结构要相同$三是句式和语气要一致$有的
还要求写作手法相同$比如修辞手法相同%
抓住前面例句中的'高深莫测的星空)'不值
一提的灰尘)$可知句式结构为两个偏正短
语%内容上要注意'星空)与'灰尘)之间的关
系$且要与前几句相谐$一定要符合神形兼备
的要求%
小专题
"
!
综合性学习!!!倡导低碳生活
!.
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!
%示例一'二氧化碳低一点(生活品质高
一点*
示例二'节能减排人人有责(低碳行动利国
利民*
!解析"本题考查公益广告语的拟写%拟写公
益广告要遵循以下三个原则&第一$求美%结
构要匀称$能给人以视觉的整齐美%第二$求
精%广告语要简明醒目$通俗易懂%第三$求
巧%构思要新颖巧妙$善于运用修辞%本题
要突出低碳生活的意义$同时注意字数限制%
$
"
%示例'爸爸(我不赞成放那么多烟花*其
实(表示孝道的方式有很多种(比如帮爷爷实
现他的愿望(在生活和身体上多关心爷爷(或
在爷爷生日那天种一棵纪念树(等等*放烟
花爆竹既不能为爷爷带来任何好处(还污染
环境(影响邻居(这样多不好呀*
$
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%示例'出行多坐公交车
!
环保节能好处多
!解析"本题考查仿写句子%本题的例句由两
个分句构成$注意它们之间的意义关联$按照
其主题内容!即'环保节约)"仿写即可%
".
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"
示例'低碳生活是以节能的方式(以较
低或更低的温室气体$二氧化碳为主%排放实
现减少碳排放量目的的生活方式*
!解析"本题考查对材料内容的理解%根据材
料一中