第六章 第五节 摩擦力-【一课通】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练习(鲁科版五四制)

…可渐可… 8 第五节 摩擦力 第1课时 【边学边练】 知识点一摩擦力 1.关于摩擦力的说法中不正确的是 A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力 C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D.只有接触才有可能产生摩擦 2.图中物体与地面（或斜面）间接触面是粗糙的，一定没有受到摩擦力的是 ( 静止 静止 静止 向右运动 67 7777777 777777 A B C D 知识点二摩擦力的方向 3.如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态：若用一个方向始 终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止 状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的 判新，下列说法正确的是 ()》 77707777777777777777770 A,摩擦力方向始终沿斜面向上 B.摩擦力方向始终沿斜面向下 C.摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下 D.摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上 4.在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。 o地面 知识点三滑动摩擦力、滚动摩擦力与静摩擦力 5.(多选)对于滑动摩擦力，下列说法中错误的是 A.只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力 B.在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用 C.静止在水平面上的物体不受到滑动摩擦力的作用 D.以上说法都是错误的 【随堂小测】 1.下列关于摩擦力的说法，正确的是 A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 2.关于摩擦力，下列说法正确的是 A,摩擦力无益，总是有害的 B.摩擦力的方向，总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力 D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好 13 3。下列有关摩擦力的说法正确的是 A.人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反 B.机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦 C.在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦 D.钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到木板较大的吸引力 4.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲）， 木块能停下，说明木块在滑动过程中受到向 (选填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦 力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车匀速向左运动（如图乙），则木 块受到的摩擦力方向向 (选填“左”或“右”)。 左4 右 障碍物 障碍物 7777777777777777777777777 7777777777777777777777777 甲 乙 5.用铅笔写字时，铅笔与纸面间的摩搽是 摩擦：骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离， 这时车轮跟地面的摩擦是 摩擦：火车车轮和轨道间的摩擦是 摩擦：某同学用力推讲 台，讲台未动，这时讲台与地面间的摩擦是 摩擦。 6.汽车正常行驶时，车轮与路面的摩擦是 摩擦，遇到紧急情况急刹车时，车轮与路 面的摩擦是 摩擦。 7.小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻 璃杯提了起来)，做“筷子提米”实验。实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的 施力物体是 ·方向 这种摩擦是一种 (选填“滑动”“滚动”或 “静”)摩擦。 8.如图所示，A、B,C三个木块的质量分别为M、m和m。不计滑轮摩擦，若B随A一起沿水平桌面做匀 速运动，则可断定，A与桌面间 摩擦力，A与B间 摩擦力。（均选填“有”或“无”） m「B M A 9.画出物体所受摩擦力的示意图。 (1)静止在斜面上的木块。 (2)向右运动的物体。 (3)向斜面上滑行的物体。 【思维升级】 10.汽车发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前开动时，关于前轮和后轮所受的摩擦力 的方向是 () A.前后轮受到的摩擦力方向都向后 B.前后轮受到的摩擦力方向都向前 C.前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后 D.前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 14 可可栽 8 第五节 摩擦力 第2课时 【边学边练】 知识点一影响滑动摩擦力大小的因素 1.瑞瑞同学用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你与他合作，回答下列问题： (1)缓慢拉动木板B,直到物块A与木板B之间发生相对滑动。观察某时刻弹簧测力计的示数（如 图)为 N (2)若保持A、B间接触面粗糙程度，接触面积大小不变，在A上增加砝码，重复(1)操作，弹簧测力计 的示数变大，说明滑动摩擦力大小与