第三单元 12 古代诗歌三首-【一课通】2022-2023学年六年级下册语文随堂小练习(部编版五四制)

!" ! 古代诗歌三首 第 ! 课时 !基础闯关" !. 给下列诗句中加点的字注音* !!!! !!!! !!!! !!!! !!!! !!!! # ! $燕 ! # !! $山月似钩 # " $千锤万凿 ! # !! $出深山 # " $烈火焚 ! # !! $烧若等闲 # ' $任尔 ! # !! $东西南北风 ". 下列句子中加点字词的解释有误的一项是 # !! $ D. 何当 !! #何日!何时$金络脑* 0. 要留清白 !! #清白色$在人间* +. 任 ! #任凭$尔东西南北风* E. 烈火焚烧若等闲 !! #平常$* #. 下列诗句没有运用修辞的一项是 # !! $ D. 大漠沙如雪* 0. 要留清白在人间* +. 千锤万凿出深山* E. 咬定青山不放松* $. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 # !! $ D. 要留'清白'在人间 0. 任尔'东西南北风 +. 大漠'沙如雪 E. 快走'踏'清秋 %. 默写填空* # ! $何当金络脑" * # " $千锤万凿出深山" * #$ "任尔东西南北风* # ' $%马诗&中表达作者渴望建功立业思想感情的诗句是( ! &. 文学常识填空* # ! $%马诗&是 朝诗人 所作的一组五言绝句"课文选的是% ! &的第五篇* # " $%石灰吟&是 代政治家-军事家 创作的一首七言绝 句*+吟,是+ ,的意思* #$%竹石&是一首题画诗"作者是 #朝代$诗人 * %$ !课文升华" '. #易错题$下列对%马诗&的赏析"不正确的一项是 # !! $ D. 诗歌一-二句运用形象的比喻"描写出富有特色的边疆战场景色* 0. +沙如雪,不仅从视觉上写出沙漠的颜色"也从触觉上写出了寒冷的感觉* +. 诗歌三-四句诗人借马抒发内心情感*+金络脑,属贵重鞍具"这里暗含诗人企盼 过上贵族生活的心愿* E. +快走,二字形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿* (. 下列对%石灰吟&这首诗的理解"不正确的一项是 # !! $ D. 本诗字面上是吟咏石灰"实际借物喻人"托物寄怀"表现了诗人高洁的理想* 0. 本诗表现了作者不避千难万险"勇于自我牺牲"以保持忠诚清白品格的可贵 精神* +. 全诗采用描写手法来间接抒情"托物言志*全诗风格豪迈"气势坦荡"铿锵有力* E. 全诗笔法凝练"一气呵成"语言质朴自然-感染力很强"还运用了比拟的修辞 手法* ). 请你发挥想象"写一写+大漠沙如雪"燕山月似钩,所描绘的画面* !*. %石灰吟&这首诗是抓住石灰的什么特点来写的. 请结合具体诗句谈一谈* !!. %竹石&和%石灰吟&这两首诗在写法上有哪些共同点. &$ 第 " 课时 !阅读提升" #一$咏煤炭 (明)于 ! 谦 凿开混沌得乌金!藏蓄阳和意最深" 爝# > $= $火燃回春浩浩!洪炉照破夜沉沉" 鼎"彝元赖生成力!铁石犹存死后心 %%%%%%%%%%%%%%%%%% " 但愿苍生俱饱暖!不辞辛苦出山林" !注释" " 鼎#食器和酒器这类用铁石做成的器具* !. 下列诗句中加点词的解释"不正确的一项是 # !! $ D. 凿开混沌得乌金 !! #这里指煤$" 0. 藏蓄阳和 !! #原指暖和的阳光!这里借指煤炭所蓄藏的热能$意最深* +. 铁石犹 ! #仍!还$存死后心* E. 但 ! #但是$愿苍生俱饱暖* ". 翻译句子* 但愿苍生俱饱暖!不辞辛苦出山林" #. %咏煤炭&中托物言志-借以明志的名句是哪两句. 这两句表达了诗人怎样的情怀. $. +爝火燃回春浩浩"洪炉照破夜沉沉,两句诗写得好"请简要分析好在哪里* %. 下列说法错误的一项是 # !! $ D. %咏煤炭&是一首托物言志诗* '$ 0. %咏煤炭&这首诗表面上是咏煤炭"实际上是明志向"表达了于谦忧国忧民的思想 及甘愿为国为民出力献身的高风亮节* +. %咏煤炭&中+洪炉照破夜沉沉,一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜"给 人们带来温暖与光明* E. %石灰吟&和%咏煤炭&都表达了作者坚强不屈-百折不挠的精神* #二$山园小梅 (宋)林 ! 逋" !!!!!! 众芳摇落独暄妍'!占尽风情向小园" 疏影横斜水清浅!暗香浮动月黄昏" 霜禽(欲下先偷眼!粉蝶如知合)断魂" 幸有微吟可相狎*!不须檀板+共金樽" !注释" " 诗人种梅养鹤成癖'终身不娶'人称其,梅妻鹤子-* ' 暄妍#明媚美丽* ( 霜 禽#一指白鹤'二指冬天的禽鸟'与下句中夏天的粉蝶相对* ) 合#应该* * 狎! ()* "# 亲近而不庄重* + 檀板#演唱时用的檀木拍板'此处指歌唱* &. 诗中描绘的+梅花,是一个怎样的形象. '. 诗的颔联化用南唐诗人江为的诗句+竹影横斜水清浅"桂香浮动月黄昏,"只是变更 了两个字"便成点睛传世之笔*请你说说其中的妙处* (. 本