第三单元 第一章 第二节 苔藓和蕨类植物-【一课通】2022-2023学年六年级下册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

第二节　苔藓和蕨类植物 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【重点知识速记】 苔 藓 和 蕨 类 植 物 苔藓植物 生活环境：大多生活在①　　　　　　　　　的环境中 形态结构：植株一般都很矮小，通常具有②　　　　　的分化，其结构简单，③　　　　 　　 　　输导组织，但能吸收水和无机盐，可进行光合作用；无真正的根，④　　　　 　　 　　只有固定作用 生殖方式：⑤　　　　生殖 主要代表：地钱、墙藓、葫芦藓等 与人类关系 空气污染程度的⑥　　　　　　（二氧化硫） 辨别方向：树干长有苔藓的一面为北面 保持水土 烅 烄 烆 烅 烄 烆 形成泥炭 蕨类植物 生活环境：大多生活在⑦　　　　　　　　环境中 形态结构：具有⑧　　　　　　的分化，且这些器官中有专门运输物质的通道———⑨　　 　　 　　　　　　生殖方式：孢子生殖 主要代表：蕨、肾蕨、贯众、铁线蕨、满江红、卷柏、石松等 与人类关系 食用：蕨菜 药用：贯众、卷柏 观赏：肾蕨 绿肥和饲料：满江红 古代的蕨类植物形成了⑩ 烅 烄 烆 烅 烄 烆 烅 烄 烆 　　　　 知识点一　苔藓植物 １．以下属于苔藓植物特征的是 （　　） Ａ．大多生活在阴湿的地方 Ｂ．有高大的植株 Ｃ．有真正的根、茎、叶的分化 Ｄ．用种子繁殖 知识点二　蕨类植物 ２．下列各项中属于蕨类植物特征的是 （　　） Ａ．没有根、茎、叶的分化 Ｂ．有茎和叶的分化，根是假根 Ｃ．有根、茎、叶的分化，有输导组织 Ｄ．有根、茎、叶的分化，能产生种子 【随堂小测】 【基础练习】 １．下列各种植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物是 （　　） Ａ．苔藓植物　 Ｂ．裸子植物　 Ｃ．蕨类植物　 Ｄ．被子植物 ２．叶既是吸收水分和无机盐的主要器官又是光合作用的主要场所的植物是 （　　） Ａ．葫芦藓　 Ｂ．海带　 Ｃ．卷柏　 Ｄ．花生 ３ ３．《经典咏流传》为中央电视台新时代文化节目的创新之作，其中清代袁枚的一首《苔》唱遍中国大江南 北。下列关于苔藓植物的特征叙述正确的是 （　　） Ａ．生活在干旱的陆地上　　 Ｂ．根、茎、叶中出现了输导组织 Ｃ．用孢子进行繁殖　　　　 Ｄ．种子外没有果皮包被 ４．在温暖多雨地区的森林中，蕨类植物大多生长在 （　　） Ａ．树干的背阴处　 Ｂ．树干的向阳处 Ｃ．树干的顶端　 Ｄ．树枝的末端 ５．桫椤是我国特有的珍贵植物。下列关于桫椤的说法不正确的是 （　　） Ａ．有根、茎、叶的分化 Ｂ．体内有输导组织 Ｃ．通过产生孢子繁殖后代 Ｄ．生殖过程脱离了水的限制 ６．小刚在观察蕨类植物时，看到蕨类植物叶背面有一些褐色的斑点，这是 （　　） Ａ．虫斑　 Ｂ．孢子囊 Ｃ．阳光照射不足的结果　 Ｄ．缺少某种无机盐的结果 ７．下列植物都能产生孢子的是 （　　） Ａ．侧柏和丁香 Ｂ．核桃树和桃树 Ｃ．地钱和肾蕨 Ｄ．杨树和柳树 ８．某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是 （　　） 　　　　　　　　　　　　　岩石上的苔藓　　　　　森林中的蕨类 Ａ．都生活在潮湿的环境中 Ｂ．叶都无叶脉，背面有孢子囊 Ｃ．都有根、茎、叶的分化 Ｄ．植株都矮小且茎内无导管 ９．（易错题）对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是 （　　） Ａ．蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境 Ｂ．苔藓植物有根、茎、叶的分化 Ｃ．海带的叶是进行光合作用的器官 Ｄ．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 【能力提升】 １０．（核心素养·生命观念）根据如图所示的几种植物，回答下列问题。 　　　　 　　Ａ．葫芦藓　 　 　 　Ｂ．水绵　　　　　　Ｃ．肾蕨　　　 　 　Ｄ．海带 （１）上述植物属于藻类植物的是　　　　，属于苔藓植物的是　　　　。（填字母） （２）我们现在利用的能源物质———煤主要是由埋藏在地下的古代　　　类植物的遗体经过漫长的 时间、复杂的变化逐渐形成的。 （３）苔藓植物没有真正的　　　；而蕨类植物有　　　　　　的分化，而且在体内具有　　　　　 　　组织。 ４ 参考答案及解析 （部分答案不唯一） 第三单元　生物圈中的绿色植物 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 第一节　藻类植物 【重点知识速记】 ①水　②淡水藻　③衣藻　④根、茎、叶　⑤水分　 ⑥无机盐　⑦光合作用　⑧孢子　⑨氧气　⑩碘 知识点一 １．Ｃ　【解析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆 地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有 多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的 结构简单，无根、茎、叶的分化，因此，是比较低等的一 个植物类群。故选Ｃ。 知识点二 ２．Ｄ　【解析】海带、紫菜没有根、茎、叶的分化，都属于 藻类植物。故选Ｄ。 【随堂小测】 基础练习 １．Ａ ２．Ｂ ３．Ｂ　【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化， 海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，起