3.1.2 苔藓和蕨类植物课件2022--2023学年鲁科版生物六年级下册

2023-02-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第二节 苔藓和蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.25 MB
发布时间 2023-02-16
更新时间 2023-02-16
作者 爱学习的小飞鱼
品牌系列 -
审核时间 2023-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37536070.html
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来源 学科网

内容正文:

是植物从_ 向_ 的过度阶段 水生 陆生 苔藓植物 2、形态特征 葫芦藓 植株矮小 具有类似茎、叶的分化,没有输导组织 有假根(固定作用) 苔藓植物 3、与人类的关系 苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可背腹入侵。 监测空气污染程度的指示植物 苔藓植物总结: 1、苔藓植物大多生活在 的陆地环境中,一般都很 ,通常有 和 。但是茎中没有 ,叶中没有 ,也没有真正的 , 只有起固着作用的结构,称为 。 2、苔藓植物的叶大多只有 ,二氧化硫等有毒气体可以从 两面侵入叶细胞,威胁苔藓植物的生存。因此苔藓植物可以作为 指示植物。 3、苔藓植物的形态结构和生活环境表明,它是植物 从 到 的过渡类型。 潮湿 矮小 茎 叶 叶脉 导管 空气污染程度 根 一层细胞 假根 水生 陆生 背、腹 里白 铁线蕨 鳞毛蕨 肾蕨 贯众 卷柏 蕨类植物 蕨类植物 1、生活环境:阴湿的陆地上 蕨类植物 葫芦藓 VS 铁线蕨 为什么苔藓和蕨类的生活环境相似,蕨类却比苔藓高大? 蕨类植物 2、形态特征 铁线蕨 根 茎 叶 ①有根、茎、叶的分化 ②有输导组织 蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。 蕨类植物 3、与人类的关系 食用 贯众 药用 绿肥 饲料 成煤 满江红 藻类、苔藓、蕨类植物如何繁殖后代? 藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式 孢子囊群 有多个孢子囊 有很多孢子 孢子是一种 ,落在温暖潮湿的环境中,就会萌发和生长。 生殖细胞 孢子繁殖 孢子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态特征 举例 繁殖方式 大多在水中 阴湿的陆地上 阴湿的陆地上,少数生活在水中 ①没有根、茎、叶的分化 ②没有输导组织 ①植株矮小; ②有类似茎、叶的分 化,没有输导组织; ③有假根(固定) ①有根、茎、叶的分化; ②有输导组织 衣藻、水棉、海带、紫菜、石莼、裙带菜等 葫芦藓、苔藓等 肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、满江红等 孢子繁殖 小结 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态特征 对生物圈的作用和与人类的关系 繁殖方式 大多在水中 阴湿的陆地上 阴湿的陆地上,少数生活在水中 ①没有根、茎、叶的分化 ②没有输导组织 ①植株矮小;②具有类似茎、叶的分化,没有输导组织; ③有假根(固定) ①有根、茎、叶的分化; ②有输导组织 ①释放氧; ②可做鱼类饵料; ③可供食用; ④可供药用 监测空气污染程度的指示植物; ①可食用; ②可供药用; ③可做绿肥和饲料; ④有些古代的蕨类植物是成煤植物 小结 从水生 陆生 从简单 复杂 从低等 高等 检测反馈 1、 “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,湖水、江水都泛起了绿色。这是由于( ) A.水中被子植物大量繁殖 B.藻类植物大量繁殖 C.苔藓植物大量繁殖 D.蕨类植物大量繁殖 2、可以作为监测空气污染程度指示植物的是( ) 3、 下列有关藻类、苔藓、蕨类植物的描述中,正确的是( ) A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 C.海带可以食用的部分是叶 D.都用种子繁殖后代 B C A 检测反馈 4、(2020秋•佛山月考)绿色植物与

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