第13课 宋元时期的科技与中外交通-【一课通】2022-2023学年六年级下册历史随堂小练习(部编版五四制)

第 !# 课 ! 宋元时期的科技与中外交通 "边学边练# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!知识点一 活字印刷术的发明 !. !))书籍得以比较广泛的传播(从而迅速地提高了宋代社会的文化水准))*"为宋代社会的文化 水准迅速提升作出直接贡献的是 $ !! % D. 造纸术的发明 0. 指南针的运用 +. 活字印刷术的发明 E. 火药武器的出现 知识点二 ! 指南针&火药的应用 ". 指南针是中国推动世界航海技术发展的四大发明之一*中国的海船上开始使用指南针是在 $ !! % D. 唐朝末年 0. 北宋末年 +. 南宋末年 E. 元朝末年 #. ,宋史-记载'!))有造突火枪(内安子窠(如燃放(焰绝然后子窠发出(如炮声(远闻五十余步*"材料 描绘的是我国四大发明中哪一项的应用. $ !! % D. 造纸术 0. 印刷术 +. 火药 E. 指南针 知识点三 ! 发达的中外交通 $. ,元史1地理志-记载'!元有天下(薄海内外(人迹所及(皆置驿传(使驿往来(如行国中*"这反映了 元朝 $ !! % D. 战争频繁 0. 交通便捷 +. 商业繁荣 E. 农业发展 %."*!& 年(我国正式实施!一带一路"倡议(我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在 $ !! % D. 唐朝 0. 北宋 +. 南宋 E. 元朝 "随堂小测# !. 下图为小涵同学的学习笔记(其中括号内的内容应是 $ !! % D. 雕版印刷术 0. 造纸术 +. 活字印刷术 E. 突火枪 ".!! 2 !# 世纪(印度洋成了大宋商船的天下*促使宋朝!大航海时代"来临的技术条件是 $ !! % D. 市舶司的建立 0. 造纸术的改进 +. 指南针的应用 E. 经济重心的南移 #. !核心素养"时空观念#中国古代科技一直处于世界领先地位*下列成就按其出现的先后顺序排列( 正确的是 $ !! % " 纸的发明 !' 指南针用于航海 !( 火药开始应用于军事 !) 雕版印刷术的出现 D. ("') 0. (")' +. "(') E. ")(' %" $. 下列关于宋元时期的中外交通发展的表述(正确的是 $ !! % D. 在世界各地建立驿站 0. 元朝时(中国的海船上开始使用指南针 +. 南宋时海上丝绸之路进入鼎盛时期 E. 陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道 %. 阅读下列材料(回答问题* 材料一 ! 洋中不可住%惟观星斗前迈$若晦暝 !天气昏暗#%则用指浮针以揆 !推测#南北$ %%%&宣和奉使高丽图经' 材料二 ! 若止印三二本%未为简易(若印数十百千本%则极为神速$ %%%&梦溪笔谈' $ ! %材料一中的!指浮针"是指什么. 它发明于何时. $ " %材料二描述的是什么发明. 是谁发明的. $ # %在中国古代四大发明中(除了材料中所提到的(还有哪些发明. &" &. $ ! %宋朝时期春节的欢乐场面*燃放爆竹+喝屠苏酒+ 更换桃符*$答出两点即可% $ " %宋元时期人们的文化娱乐场所*反映了当时都市 的文化生活丰富多彩的特点* $ # %宋元时期文化是在隋唐文化的基础上继续发展 的(起点高+宋元时期的政治和经济(为文化的发展提 供了良好的条件+宋朝城市空前繁荣(航海和对外贸 易空前活跃+元朝实现了全国的统一(疆域空前辽阔( 对外海陆交通空前发达(中外经济#文化交流十分频 繁*$答出两点(言之有理即可% 第 !# 课 ! 宋元时期的科技与中外交通 "边学边练# !.+ ! "解析#据',,书籍得以比较广泛的传播%从而 迅速地提高了宋代社会的文化水准,,*及所学知识 可知%为宋代社会文化水准迅速提升作出直接贡献的 是活字印刷术的发明$北宋时期%匠人毕癉用胶泥制 成单个反体字%用火烧硬%制成陶活字%一个陶活字可 以重复使用%保存方便%活字印刷术节省雕版费用%大 大提高了印刷效率%这种方法既经济%又省时%促进了 文化的传播$故选 + $ ".0 ! "解析#宋代开始用人造磁铁制成指南的工具$ 人们用带有磁性的钢针放在碗边%或用线将针悬起% 钢针就可以灵活地指向南方$后来人们把这种有磁 性的钢针安置在刻有度数的盘中%于是就制成了罗 盘$北宋末年%中国的海船上开始使用指南针$乘坐 中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家%后 来又传到欧洲%大大促进了世界远洋航海技术的发 展$故选 0 $ #.+ ! "解析#根据',,有造突火枪%内安子窠%如燃 放%焰绝然后子窠发出%如炮声%远闻五十余步*及所 学知识可知%材料描绘的是我国四大发明中火药的应 用$火药是我国古代炼丹家发明的%唐朝中期的书籍 里%已经有火药配方的记载(唐朝末年%火药开始运用 到军事领域(宋元时期%火药武器广泛用于战争%主要 有突火枪+火铳等$故选 + $ $.0 !