羽毛球正手发高远球 说课课件-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：《羽毛球——正手发高远球》 一、指导思想 在《体育与健康课程标准》课程理念的指 引下，落实立德树人根本任务和健康第 指导思想，围绕“中国健康体育课程模式”运 动负荷、体能练习和运动技能三个关键要 点，在激发学生运动兴趣的基础上，提高 学生运用技能的水平，培养学生体育健康 意识和行为，塑造学生体育品德，促进学 生运动能力、健康行为和体育品德全面发 展。 二、学情分析 本次课授课对象是高一年级的学生，他们活泼好 动，对羽毛球运动有着浓厚的学习兴趣。羽毛球 选项班大部分同学接触羽毛球运动的时间不长， 对羽毛球基本技能的认识很少。在本节课当中进 行有效的分层教学使得不同层 次的同学都能有效 的提高自身的技术水平，A层为提高层次，B层为 基础层次。在本次课中重点强调学生技术动作的 规范性和正确的发力方式，通过师生互动，教师 引导，同学间的合作学习，力求能顺利达成本次 课的教学目标。 三、教学目标 ·1、运动能力：了解羽毛球基本知识，初步 掌握正手发高远球技术，发展力量、灵敏、 协调性等身体素质 2、健康行为：培养学生对羽毛球的兴趣， 培养学生良好的锻炼习惯 3、体育品德：养成勇敢拼搏、积极向上、 团结合作的体育品德。 四、教材分析 正手发高远球技术，是羽毛球运动中一项 重要的技术。发球质量的好坏，会直接影 响比赛的主动或被动 本课主要是针对学生的发球作规范指导学 习，让学生了解发球的一些基本规则和动 作方法。本课的主要学习内容是正手发高 远球，根据《体育与健康标准》（水平五） 精神，将此内容安排成3个课时，此课时为 本单元的第1课时。 五、重、难点 ·A组重点：击球时前臂迅速内旋，展腕，屈 指发力 ·A组难点：球的高度与落点 B组重点：发球时身体的转动和重心的变化 B组难点：击球时前臂迅速 六、教法与学法 ,教法：教师主要采用讲解示范法、指导纠 错法、表扬鼓励法、分组练习法等方法来 达到传授基础指导、技术和技能的目的。 学法：通过教师的启发式教学，引导学生 自主学习，合作学习，调动学生的积极性 和主动性 。 七、设计思路 _本次课按开始热身部分、学习提高部分、体能部分、恢复整理部分进行 ·1、课的导入：通过抛接球练习，使学生集中注意力，提升球感 ∶2，开始热分分，通过路步热身殖机应变”、原地步伐练习和拉伸活动，使 七、设计思路 3、学习提高部分： ①通过教师的讲解示范，让学生巩固正手发高远球技术的概念及动作要领。 ②挥拍分解动作练习、完整动作练习 ③正手发高远球的辅助练习，放球练习和展腕练习，培养球感，体会前臂内 旋、展腕、屈指发力。 ④A组同学分为四小组分别到四块场地进行正手发高远球多球练习，学习对球 高度和路线的控制。B组同学两人一组对发球练习，体会身体转动和重心的变 化。 ⑤A组同学运用发高远球技术两人一组半场击球练习。 B组同学一发一击。 七、设计思路 4、体能部分：通过开合跳、，平板支撑、弓箭步跳、仰卧踩单车练习发展学生 核心力量、下肢力量、耐力等身体素质。 5、通过跟随音乐放松，使学生的身心得到放松，教师进行总结，对学生练习 情况进行讲评，表扬优秀，鼓励不足。