内容正文:
第三单元《走向未来的少年》测试题
一、单选题
1.成绩属于过去,未来仍待创造。中国的未来将会更加美好,但前面的道路依然漫长。
走在发展的道路上,总会遇到机遇和挑战。面对这种情况,青少年应该()
①培养全球意识,用世界眼光看问题②树立国际视野,领导人民创造美好生活
③坚定理想信念,提高自身素质④主动参与竞争,构建新发展格局
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.某校九年级同学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的规划,畅想未来广阔人生。
以下同学的发言观点,合理的是()
同学
观点
A
小海
走出校园意味着学习生涯的结束,学校是唯一的知识来源地。
B
小京
做职业规划时,最需要考虑的是自己的爱好,以自我为中心。
C
小志
这个时代带来了机遇和挑战,要不断完善自我,提高自身素质。
D
小诚
只要有了对未米美好的憧椽,就一定能够实现自己的人生价值。
A.A
B.B
C.C
D.D
3.中国广核集团核燃料修复师乔素凯、中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级
技师陈行行等不同领域的10位匠师获评“大国工匠年度人物”。这说明()
①政府提倡尊重劳动、鼓励创新
②青少年只要发扬“工匠精神”,就能成就所有梦想
③要爱岗敬业,实干创造未来
④社会分工不同,各行各业都能成才
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.一次偶然的机会,张立博了解到“西部计划”服务基层项目。“趁年轻,到西部去,用
一年不长的时间,做一件终生难忘的事。”这句话深深印在了他的心上。张立博决定,到
西部区,到基层去,到祖国最需要的地方去。他的行为告诉我们()
A.只有到艰苦的地方才能实现生命的价值B.在集体生活中要学会处理好与他人关系
C.要将个人追求建立在国家需要的基础上D.生活中的挫折是我们生命成长的一部分
5.习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说:“世上没有从天而降的英雄,只有
挺身而出的凡人。青年一代不怕苦,不畏难,不惧牺牲,用肩膀扛起如山的责任,展现
出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望让我们一起为他们点赞”这告诉我们()
A.青年要发扬实干精神,肩负起历史重任
B.青春是丰富多彩的,青年要敢于质疑,打破常规
C,青春是用来奋斗的,青年是国家和民族的希望
D.青年要有梦想,要不甘平凡,创造伟大
6.2022年10月16日,习近平,总书记在党的二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移
听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新
时代好青年。”习总书记这句话给我们实现梦想的启示是()
①要掌握科学的方法,提高学习效率
②要把人生志向同祖国和人民的需要联系在一起
③要把梦想落实在每一天的具体行动之中
④要注重全面发展,不要有偏科思想
A.③④
B.②③
C.①②
D.②④
7.曾庆存院士深耕气象科研领域六十余载,是中国气象事业发展的参与者和见证者。
他从一开始学的是物理专业,后来转业到气象再到遥感,一切都是因为“国家需要”这四
个字,对于吃喝穿戴这些个人享受,他从不去关注。他的事迹启示我们()
①个人的职业选择应该与国家、时代的需求相连
②要顾全大局,以国家利益为重
③为了维护国家利益,有时需要牺牲个人的利益
④事业成功与否主要看个人,与专业选择无关
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
8.班会课上,同学们围绕“走向未来的少年”这一主题,各抒己见,表达自己的观点。
以下观点正确的是()
①选择未来职业只需要考虑自己的兴趣爱好
②面对未来,既要做好规划,也要脚踏实地
③我们不仅要在书本中学习,还要在实践中学习
④只有劳动模范才需要践行敬业精神和拳献精神
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
9.初中毕业,我们将面临人生的一次重要选择,而人生的每次选择都将对未来产生重
要影响。面对选择,我们应该()
①积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运
②理性分析主客观条件,做好人生规划
③对父母和老师的要求唯命是从
④自觉践行社会主义核心价值观
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
10.新时代的中国青年,生逢其时重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前
景无比光明。这启示我们()
A,拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C,青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
11.
当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦
想的前景无比光明。广大青年要坚定不移所党话、跟党走,怀抱
梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、
能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现
代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
习近平总书记对青年的殷切期望表明()
①青少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
②每一代